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掛け算の順序という悪魔
掛け算の順序という話題がどうやら半世紀にも渡って延焼しているらしい。
筆者個人としては、「小学校はそんなのもあったなぁ、懐かしいなぁ」という程度の認識だったのだが、掛け算の順序に対して大きな熱意を抱く人達によって無為な論争に巻き込まれてしまった。
その為、これを機に掛け算の順序とはそもそも何なのかという事を主題に筆者の身内にいる教員の意見を含めて論じていこうと思う。
掛け算の順序とは用いられる理
表現規制問題とその対策について考える
11月に岐阜県青少年保護育成条例判例の解説noteを投稿して3か月程度が経過した。
それを踏まえて、個人的に意見の変化等もあったので観測している範囲の問題点について軽くまとめてみたいと思う。
「不健全図書指定制度」の何が問題かについて
これについては、まず「表現規制である」という問題点が挙げられるだろう。
特にラディカルな表現の自由派はゾーニングも表現規制であると訴えている事から、「表現規制で
BL無罪論と「不当なBL規制」とは
始めにBL云々の論争が中々沈静化しない。
私の前回のnoteもあくまで「現在の法的見解とは何か」「法治国家としてどうするべきか」について述べたものだったので、ここで論点を整理しようと思う。
判例を引用しているので長文になっているが、私の前回noteにも目を通して頂けるとわかりやすいところもあるだろう。
発端
話の大元は、「あやかしトライアングル」を燃やそうとしたツイフェミ（仮）に高村氏が全年齢向