4つの診断名と発達障害
「発達障害」は複数の障害を一つのカテゴリーにまとめた総称。診断名ではありません。
グラデーションは個人によってちがいます。
発達障害に含まれる主な診断名として以下4つの種類があります。
ASD（自閉症スペクトラム）
ADHD（注意欠如・多動症）
LD （学習障害）/ SLD（限局性学習症）
その他：DCD（発達性協調運動症）、チック症など
※正確な診断のためには専門の医師や心理士による問診・面接・行動観察・検査などが必要。
わが子の診断名は
長女：ASD
長男：ASD、ADHD、DCDとチック症
次男：ASDとADHD
とあわせもっている状態です
特性の程度やしんどさの現れ方は、人それぞれちがいます
1）自閉スペクトラム症：ASD
（Autism Spectrum Disorder）
人との関わり方が苦手
コミュニケーションがうまくとれない
こだわりがある
行動や興味に偏りがある
1番がいい・融通がきかない
あいまいなことを理解するのが苦手
想像力が乏しい
パニックやフラッシュバックをおこすことも
偏食や感覚過敏をもっていることも などなど
「対人関係や社会的なやりとり」「こだわり行動」といった特性による困りごとが、
・複数の状況（学校や家庭など）で起きていること
・日常生活や社会生活で大きな影響が出ていること
・6か月以上継続していること
といったことが診断基準として記されています。
2）注意欠如／多動症：ADHD（Attention Deficit hyper Activity Disorder）
集中力がなく飽きっぽい。
忘れ物や物をなくすことが多い。
外からの刺激で注意がそれやすい。
感情をコントロールすることが苦手。
順番を待てない。
人の会話をさえぎる。
じっとしているのが苦手。
部屋が汚れていて片づけられない。
出かけるまでの準備に時間がかかり、遅刻を繰り返す。 などなど
不注意・多動性・衝動性などのうち1つ、もしくはいくつかが基本症状としてあり、国や地域にかかわらずおよそ5％程度の有病率といわれる。
一般的な数の教室には、2～3人がいることとなる。
「のび太くんとジャイアン」二人ともがADHDといわれています。
3）LD （学習障害）/ SLD（限局性学習症）Learning Disorder
音読できるのに漢字が書けない。
漢字が書けるのに読めない。
鏡文字になる。
算数はできるけれど国語がとても苦手。
おなじ文字をいつも間違える。
文章問題が苦手。
数を数えられても計算になるとできなくなる。 などなど
全体的な知的に遅れがないものの、聞く、話す、読む、書く、計算するまたは推論する能力のうち、特定のものの習得と使用に著しい困難さを示す様々な状態。
LDは小学校に入学して、学習をするようになってからわかることが多いといわれています。
4）発達性協調運動症：DCD（Developmental Coordination Disorder）
はしやはさみを使う
ボタンをとめる
ひもを結ぶなど
縄跳びが飛べない
階段の昇り降りがぎこちない
板書がむずかしい
スキップが苦手 などなど
身体機能に問題がないにも関わらず、協調運動に困難さが見られる特性です。
運動会や体育だけでなく、音楽や図工も苦痛になることもあり自己肯定感がさがりやすい。
氷山の一角として例えられる
実生活で見える部分は、ほんの少し
現れていることの下には、見えない困りごとがたくさんかくれています
自分の想いを言葉にするのはすごくむずかしいです。
たたく・自分を傷つける・こだわるのは原因があるから
学び方がちがうだけ
ADHDは、わかっているけどできない（自分の行動をコントロールできない）
LDは、わからないからできない（読み書きなど学習面で難しい）
DCDは、わかっているけどできない（手が思うように動かない）
似ているようで、困っている要因がことなります。学び方がちがうだけですので、専門家に相談しながら、家庭療育で特性になれていきましょうね。
※わたしは、医療職ではありません。ブログ内容は、個人としての見解です。
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