【Vol.2】脳の働きについて〜イメージ記憶を鍛える〜
脳の働き「イメージ記憶」について
🌟なぜ、バッターは150km/hの球を打てるのか？
ピッチャーからバッターまでの距離は18.44mです。どれくらいの時間でボールが、マウンドからバッターボックスまで到達するかご存じでしょうか？正解は約０.45秒です。一方、バッタを振るのにかかる時間は、約０.5秒です。つまり、理論上はバッターは球を打ち返すことが不可能ということになります。
🌟どうやって打つのか？
ここで大切なのが「イメージ記憶」です。つまり、ボールを見ていると同時にボールを見ていない脳を使っています。言い換えるとバッターはイメージ記憶を使って打っているということになります。
🌟どうやってイメージ記憶を鍛えるのか？
キャッチボールの際に「胸元へ投げよう！」という意識を持って投げるとその通りに投げられるのも、実は、上手く投げられた時のイメージを記憶していて、その時の動作を体に再現させているからです。
良いボールを投げるためには「相手の胸元に投げよう！」というイメージを早い段階から強くもち、上手に投げられた時のイメージを研ぎ澄ませることが大切です。
🌟教育現場における「イメージ記憶の作り方～宿題Ver．～」
私はこのことを学級においても応用しています。例えば宿題です。みなさん宿題のイメージといえば、どんなことが思い浮かびますか？
・「めんどくさい！」
・「やりたくない！」
・「親も子も負担！」
・「先生に怒られる」
・「なんで？する意味ある？」
こんな声が聞こえてきそうです。では、どうすれば良いのでしょうか？それは宿題を良いイメージに転換することです。
私は授業中に「志望校別対策学習」と題して、「自ら考え、自ら計画し、自ら学び、自ら計画する」というコンセプトのもと、自主学習のやり方を教えています。
生徒たちは変化の先にある成長、そして、進化を感じられた時に大きな喜びを覚えます。
その変化を起こすためには学習を良いイメージに転換することが大切です。そのために大切にしている７つのステップを紹介します。
🌟７つのステップで「自主性」を育む
このステップに沿って１年間かけてベースを築いていきます。受験生になると毎年、「１００チャレンジ」と題して、過去問１００年分の模擬テストおよび面接１００回練習を行います。
※詳しいことは次号以降に持ち越したいと思います。
🌟保護者の声（原文）
Aさん
テストモードになっているのか
誕生日プレゼントは
学習スキル？ドリルがほしいとのこと✨
勉強に目覚めた（笑）
と思いましたが、やっぱりK-POPグッズでした。
Bさん
おはようございます。久しぶりに宿題を帰ってすぐにやっていました。すみません５時起きです…。
Cさん宿題をがんばって考えてやっているようです。帰ってくると勉強している姿が✨最近、よく見るのでえらい！！！っておもいます（笑）みんなやっていることなんでしょうけど。
個人的には宿題を家でやるより、学校における授業を１００％の学びに変えていく方が先決だと考えています。
そのため、５月の体育大会までは宿題を出していませんでした。新しいクラスになり、体育大会があり、子どもたちはその環境についていくことで、精一杯だからです。
しかし、「学ぶこと＝楽しい」と思えた子どもたちは、こうやって宿題を求めてくるようになりました。少しずつですが、学校以外でも自分の成長を楽しめる年頃になってきたのかぁ、と嬉しく思う日々です。
🌟余談ですが・・・
余談ですが、生徒が「勉強している僕だよ！すごいでしょ」とこの絵をプレゼントしてくれました。
・四則計算に取り組んでいる。
→学習カリキュラムが浸透している
（今、学んでいることが理解できている）。
・すべてに〇がついている。
→「できる自分」がイメージできている
・タイマーを使って学習していることが描かれている。
→集中力をUPさせるためには時間制約が必要だと認識できている。
そういった「ねらい」がすべて詰まっている一枚です。自分のコンセプトが詰まっている気がして、泣きそうなくらい嬉しいです。
🌟参考文献
林成之『＜勝負脳の鍛え方＞』
林成之『脳に悪い７つの習慣』
林成之『勝負強さの脳科学』
📚楽天Ｒoom
上記の3冊はこちらからどうぞ🛩
“プロフィール”
特別支援教育に携わる３０代。一児のパパ。ジブンの脳内で起こっている出来事をカタチにしたいと思い、noteを始めました。将来、ジブンのコンセプトを再現できるプライベートな教育機関を設立するのが夢です。趣味は読書、音楽鑑賞、勉強、カフェ。
2010.4 某大手学習塾 勤務開始
2015.3 某大手学習塾 退社
2015.4 某特別支援学校 勤務開始
2019.4 某中学校特別支援学級 勤務開始
【Now】
・特別支援学級担任
・特別支援コーディネーター
・サッカー指導
・「児童発達支援管理責任者」の資格取得予定
・教育論文執筆予定
【Future】
🌟携わった子ども一人ひとりにとって「かけがえのない存在」になる！
🌟ジブンism＝「 」をカタチにした、プライベートな教育機関を設立する！
🌟ジブンの考えをカタチにした子ども、保護者、教師が幸せになる特別支援教育に関する本を出版する！
🌟最高の学級を作り、最高のチームティーチングを実践する！
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