夏休み作曲コンクール〈リコーダーメロディの作り方2.〉リズムと構成を真似して作ってみよう！

前回は、タイトルから音の上がり下がりを作って
メロディにまとめてみましたが、
今回は、構成とリズムを、既存の曲のものを
マネて作るパターンに挑戦します。

メロディを作る方法はたくさんあります。
この夏は２つご紹介します。

もうひとつ動画を作ろうとしましたが、
綺麗に撮れないし、不慣れな編集作業に時間ばかりかかるので、
途中であきらめました😂

今日は手書きですが、がんばってお伝えしますね。

・‥…━━━☆・‥…━━━☆・‥…━━━☆・‥…━━━☆

「音はなんとなく入れられるけど、リズムが難しい。」
こんな声をたまに耳にします。

OK!
そんな子にピッタリの作曲の方法があります。

まず、リコーダーのメロディくらいの長さになりそうな
譜面を探します。 家にあるピアノのテキストでもいいし、
学校の教科書でもいいと思います。２年～４年とか。

大体8～16小節。

次に、A,A’BA'の構成になっているものを探します。
それぞれ４小節ずつのを探します。
（構成はとても大切で、構成がしっかりしていると
聴きやすくしまった曲ができます。）
文章の、起承転結と同じです。
私は、ピアノテキストの中から、２曲選んでみました。

まずはこれ、アメリカ民謡なので、詠み人知らずでいいですね。
すいかの名産地ってどこ？って思わず突っ込みたくなりましたが、
案外タイトルって、つけたもん勝ちかも？

薄く鉛筆で横に書いていますが、上の段がA、その下がA’、
よく似たメロディです。
３段目の４小節はB.全然違ったメロディで、曲でいうサビ部分です。
少し高い音を使って盛り上げましょう。

最後はまたＡ’
２段目と同じです。

左手は無視して、右手のメロディだけ見ます。

もうひとつ見つけました。

これもアメリカ民謡です。
上の曲と同じ、タイトルはつけたもん勝ち？笑

これはＡとＡ’で１番が出来てて、２回繰り返して
16小節の曲にしています。
可愛らしい曲です。

夏休みの宿題の選考基準がよくわからないのですが、
こんなのもいいですね。

で、私は、一つ目の「すいかの名産地」の構成を
マネします。
AA'BA'　にします。

それから、リズムは、バケツの穴をマネします。
３拍子にします。

2つ、合体させて、『ぶらんこ』という曲を作ります。

（あくまでも今年は遊具にこだわる笑）

みんなは何でもいいですよ。
ホントに、言葉もタイトルも、イメージも、
無限に転がっています。

はい、できました。

ブランコのSwing感と、Bメロは、だんだん大きく
揺れて、高くなるところを表現しました。

よかったら参考にしてください。

ここまできたらついでなので、
歌詞をつけて提出する方のヒントも少し。

これもたくさん方法があるのですが、
まずは歌詞を書いてみる。
ザックリとでいいので、何を書くかの方向性を決めて。

学校からのプリントには、なりたい職業とか目標、憧れ、
って書いてありました。う～ん。。
まあ、自由に書いてみましょう。

私も高学年になったつもりで、ササっと書いてみました。
優等生風に。
子どもたちの方が上手いかな？😄　

つながるこの道　明日へと続く
君とならずっと　歩いてゆける
笑いあって　励ましあって

うれしい時はジャンプして
悲しい時は　うずくまっていい
どんな時も支え合える
きっと友達ってこういうことだ

広がるこの道　未来へと続く
君だからいっしょに　歩いてゆける
夢見あって　語りあって

夢が題材なら何でもいいと書いてあったので、
友情と互いの夢をリンクしました。

これを上でやったみたいに、メロディのもとになる
リズムを探して音を並び替えて、
最後に言葉を当てはめながら、
言葉数を増やしたり減らしたりします。

最初に作った言葉数が多いほど、音数を増やす必要が
あるので、少し手間かもしれません。

自分で最初から作れる人はそれでOKです。
歌を入れるので、24小節に挑戦してみましょう！

私の歌詞なら、８,８,８の24の構成です。
真ん中の8小節をサビと考えて、少し盛り上がりをつけます。

ではみんな、がんばってねー😄

動画付きの記事です↓