学校の責任　教員の責任

大学院のときに，子どもが来てから始業(教員の勤務時間開始)までの間に起こった事故や事件の責任の所在はどうなるのか？ という話になったことがある。 残務処理のために早朝から出勤している場合に何か起こったら？など。 https://note.com/preview/ndf76f2ab69df?prev_access_key=74b4dac7c7a110e48d7afcda64411b88

体育の指導者って

根本的な子ども時代の身体教育文化の貧弱さが出てきますね。今後。 発育発達期の子どもの身体活動の指導をしている多くの人は，体育の専門教育を十分に受けられていない教員です。 うちの県に至っては，体育の時間が楽しかったらよいという幸せの国の住人による教育が推し進められている。 競技力向上を推進するどころか，身体活動が難しい人を増やしている気がする。 そこも含めた一貫教育が必要だが… https://www.tokyo-sports.co.jp/articles/-/279012

部活の地域移行問題

学校の先生が仕事として生徒を引率し，大会の運営や審判をしてるからこそ成立している競技会がけっこうあるのではないかと思った。 交通費や日当は，学校の仕事で来ている先生には当然支払われないので，大会運営側としては，その分の経費がかからない。 学校の先生が学校の仕事として来られなくなった場合は，その先生がやっていた大会運営のための仕事を誰か別の人(あるいは同じ先生)に頼まないといけないため，日当，交通費がかかる。 競技種目や地域によって差はあるだろうけれど，部活の地域移行は「各地

ダイバーシティとユニバーサルデザイン

　様々なところで働き始めると，それぞれの職場でわからないことが多く，苦労する場面に多く出くわします。パソコンやプリンタの使い方から服務規律，ペンの置き場所まで，大なり小なりわからなくて困ることはいっぱいです。誰がやってもわかりやすい仕組みに整備していくことをユニバーサルデザイン化というのならば，正直それはなかなか実現されていません。 　では，その原因は何でしょうか。それぞれの職場では長年積み上げられてきたしきたりや慣習のように「働き方」の特徴が存在しているように思います。その

社会人教員の可能性

免許もたない社会人に教員を。 とても夢があっていいと思いますが，正規採用ではなく非常勤講師として採用する方がいいのではないかと思います。看護師などが挙げられていましたが，それぞれの世界でも重要な働き手とされているはずです。 そうそう簡単に教員へ転職となるとは考えづらいですが，どうなのでしょうか。 それから当然のことながら労働環境が問題視されている教員になろうとする人がいるかどうか大きな問題で，そう簡単に人が集まるとは思えないです。 しかも限られた年限の中で免許も取得しなければ

テレビでインクルーシブ教育の見解の違いをやってた。 文科省と自治体教育委員会で見解の相違。 インクルーシブってそもそも何だ。の議論が抜けるとこういうことが起きるのだと思う。