学校で学ぶための日本語を突き詰めて考えていくと、今の日本語教育の初級、中級、上級という概念は崩れていくかもしれない。というか、なぜそれを問い直してこなかったんだろうか。なんでも無分別に出来ないとしても、順序性にこだわりすぎることもないだろうにね。