子供が絵を描くことで得られるもの

「絵を描くことは、自分の感情や感性が絵にのっかるということ」

娘（３歳）の保育園でお世話になっている、幼児絵画の先生によることば。

幼児期に絵を描くことは、子供の心を育むといった点において、
とっても重要な役割を担うという。

子供たちが描く絵は、どんな形でもどんな色使いでも芸術作品。

画用紙いっぱいがぐるぐるだったり、不揃いな丸が無数に書いてあったり、大好きなキャラクターがとてつもなく大きく描かれていたり。

その子にしか描けないタッチ、表現方法で、白いキャンバスが彩られている。

我が子が描く絵が、形を成していなかったり、月齢にしてはあまりうまく描けていないとか、暗い色使いに不安を覚えたことはないだろうか。

クリスマスの時期、とあるこどもが、自分が描いたサンタクロースをクレヨンで真っ黒に塗りつぶしたことがあったそう。

もしも、その絵を描いたのが我が子であるとしたら、

クリスマスにいい思い出がないのかな？
何か悲しい思いがあるのかな・・？
なんて、少し心配になってしまったりするのではないだろうか。

実のところ、その子がサンタクロースを塗りつぶした理由は、
「サンタさんはエントツから入ってくるから、炭で汚れているだろう」と考えたのだそう。

これには、私も驚いた。

子供の想像力は、大人が想像しているよりも深いのだ。

大人になると、無意識に「答え」を探してしまうクセがあり、
顔に鼻がなければ、「お鼻はどこ？」と聞いてしまう。

しかし、絵画というものに正解はない。

子供が描いた一枚の絵には、
その子の「感情」と「感性」がのっかっている。

お父さん、お母さんを描いてみようと言われ、
ぐるぐるの丸で、ぶどうとかき氷を描いた我が娘。

それらを描いた理由を聞くと「そのとき食べたかったから！」だそう。

彼女の中に「べき」「すべき」はない。

「今、ここ」を生きている子供たちの感性を、例えそれがどんな絵だとしても、受け入れてあげる。そして、「すごいね」「よく描けたね」って褒めてあげることが大事なのである。

”正解のない遊び”である絵画。

「描いた絵を受け入れ褒めてもらえること」を何度も体験することで、
自分で考え、自分の意見を持ち、そして他人の気持ちを大切にできる、
そんな心が育まれていくのだ。

子どもたちを豊かにする自由な「遊び」。

頭がカチカチになっている大人が、子どもの絵を通して「思い込み」を解放する。
そんな授業があってもいいのではないかと思っている。