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元東京都公立園の保育士歴38年、園長歴13年 保護者に子どもとの向き合い方を伝えること…

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元東京都公立園の保育士歴38年、園長歴13年 保護者に子どもとの向き合い方を伝えることで、子育てを楽しんでもらい、保育の理解を図りたい、 職員にステキ！やっちまった！や気づきを伝えることで、保育を自覚し、自負してもらいたい と考え、保育の一場面をスナップ写真のように切りとりました

【保育フォト】トントン当番

「園長センセー、今日 初めてあの子たちが トントンしにきて、 うちの子たちを 寝かせてくれたんですよ」と、2歳児クラスの担任が 報告しにきてくれました。 しかも 三人全員が、順番に。入れ替わりながら。 “あの子たち”とは、5歳児クラス 17人の中でも 選りすぐりのテレ屋さんたち 4人のこと。 進級してから毎日、意気揚々と小さいクラスのお手伝いに出かける 5歳児クラスの子どもたち。 “一番大きいクラスになった”という自負が、 『小さい子の面倒をみる』という行動となってい

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    • 【保育フォト】ひと休み・ひと休み

      天気のよい日。 心地よい陽射しに誘われて、こぞって園庭にとびだしていく子どもたち。 六月も下旬。すっきり晴れない日が多いこともあり、 職員も今日はチャンス！ とばかりに、「お外であそぼう～」と。 園庭であそぶ 楽しそうな声が、事務所まで聞こえてきます。 はしゃぎ声が落ちついてきたころ、廊下に子どもの気配が。 様子を見に廊下にでてみると、顔も腕も真っ赤にした 2歳児クラスの子が 金魚を見ています。 そう、暑さでほてった身体を、涼しい廊下で休ませているのです。 そんな

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      • 【保育フォト】図鑑 片手に

        ポケット図鑑を持って 散歩に出かける 25人の 4歳児クラスの子どもたち。 散歩中に出逢った 虫や草花の名前を 調べるために。 初夏のある日のこと、二人の担任から 「今日は “カタバミ”を 探しに行こう！」というお誘いが。 図鑑で確かめた 黄色い花びらが 5枚で、 ハート型の葉が 3枚の花を見つけに、いざ 散歩に出発！！ さっそく よく似た花をみつけ、図鑑の絵と よ～く見比べると、 「な～んだ ヘビイチゴか」と落胆。 そんなこんなをくり返し、やっと “カタバミ”をみつ

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        • 【保育フォト】えっ！？ 倒れないんだ

          園庭で、スクーターであそんでいた 23人の 3歳児クラスの子たち。 一人の子が、裏返しになった スノコの溝にそって スクーターを置くと、 倒れずに 自立できることを発見。 三人いる担任を探し、目が合った一人の担任に 「いいこと 思いついちゃった！」と、視線を送ります。 傍に行き「すごい 大発見だね！」と声をかけると、 満足そうに うなずきます。 すると、その様子を見ていた クラスの友だちが 次々と真似をして、 スクーターをスノコの溝にそって立てかけ、 駐輪場にみたてて あ

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        【保育フォト】トントン当番

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          【保育フォト】ねぇ～！

          部屋で 型はめパズルをしていた 1歳児クラスの子。 「gigi…」とつぶやきますが、なんと言っているのか 聞きとれず。 そこで、音を真似て「ギギ…」と言ってみる担任。すると、 まるで花が咲くように すーっと口角が上がるとともに顔を上げ、 「センセー いま なんて言ったの？」と 目を見開きます。 その手には、パズルのウサギのピースが！ 「あっ！ うさぎ？」と確かめると、「・・ギ！」と。 子ども言葉を キャッチできた瞬間。やったぁ～。 園庭の花壇に植えられている トマトの苗

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          【保育フォト】ねぇ～！

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          【保育フォト】え゛え～ どこいったの？

          体調をくずして 昨日はお休みをしていた 一人の ０歳児クラスの子。 いつものようにクラスに入っていくと、部屋の一番奥の隅っこに なんだか見慣れないものが。 ポッカリと口を開けた 大きな穴のよう。 「なんだ あれは？」と警戒し、遠くから様子をうかがうことに。 すると友だちが一人、その穴を のぞきこみます。 と思ったら、頭を突っ込み始めたではありませんか！ 「えぇ～、そんなことして大丈夫？」と 心配になって、 近くにいた担任を振り返ると、いつものニコニコ顔。他の 4人の担

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          【保育フォト】え゛え～ どこいったの？

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          【保育フォト】バナナ食べる！！

          担任に抱かれて 事務所に来た 2歳児クラスの子。 「園長センセーに 訊いてみて」とうながされても、言葉がでてこない その子に代わって、担任が「バナナありますか？」と。 「ないなぁ」と答えると 「なんでみんなして、ボクにバナナを出してくれないんだ」という 不満と不信が入り混じった顔を。 訳を尋ねると、4人の担任が 22人の子どもたちに、 お昼ご飯を食べさせている時に おやつの話しになったとか。 担任が何気なく「今日のおやつは何かな？ 果物でるかな？」と言うと、 「バナ

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          【保育フォト】ワガママ言っても無理

          5月の半ば、「あれ？ 今日はお休みかな？」と 園庭であそんでいる 2歳児クラスの子どもたちの姿を目で追うと、ちゃんといました。 4月に入園した 子が。 4人の担任と、20人の友だちと一緒にあそんでいます。 なかなか保育園に慣れず、昨日までほぼ毎日 事務所で過ごしていました。 それが今日は 、事務所を通り抜けて園庭に出たはずなのに、 その存在に気づきませんでした。 いつもなら、「事務所であそぶ！」とばかりに 駆け寄ってくるのに。 素通りしたんですね。 その理由も ちょ

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          【保育フォト】ママがいい！！

          4月に入園した2歳児クラスの子。 なかなか慣れず、号泣する日々が続きます。仕方ないですよね。 それまでは 一日中ずっと、大好きなお母さんや お父さんと一緒に 過ごしてきたのですから。 それなのに ある日突然、知らない場所に連れて行かれ、 知らない人に託され、独り 置いて行かれてしまうのですから。 そんな日が、ず～っと続いているのですから。 担任は、自分とママを引き離す人。 保育室は、ママが自分を 置いて行く場所。 だから 担任の顔を見るだけで、保育園に近づくだけで、 泣か

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          【保育フォト】事務所だって保育園

          ほぼ毎日、誰かしらは 事務所ですごしています。 担任に連れられて来ることもあれば、自分から来ることもあり。 私が連れて来ることも。 その理由も様々。 怪我の手当てを受けに来たり、体調が悪く横になりに来たり。 ママやパパと一緒にいられない 悲しい気持ちを 癒すためだったり、 友だちに受け入れてもらえない 憤りを静めるためだったり。 みんなの迷惑になる行為を 自分で振り返ってもらうためだったり。 どうしても 気持ちがトゲトゲして、 友だちとは一緒にいられない、いたくないた

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          【保育フォト】ちょっとずつ

          4月1日、新年度のスタート。今日から、新入園児たち 32名が 登園します。 初日・二日目は、保護者と一緒に過ごしてもらうことで、 少しでも園に慣れてもらうことに。 進級児があそぶ 汽車の玩具に魅かれ、一緒にあそびだす子もいれば、 興味は示すものの、絶対に離れるものか！ と母親にしがみつく子も。 「そうだよね～」と 見守っていると、 少しずつ 母親から離れてあそびだすようにも。よかったぁ～。 保護者と一緒なので、泣き続ける子はおらず、ご飯も食べられ 一安心。 しかし、保

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          【保育フォト】おはよう・さようなら

          毎日一人ひとりに、その子の名前を添えて、 「おはよう」「さようなら」と声をかけるように努めています。 「今日も元気に来てくれて ありがとう」 「明日も一緒に 楽しく過ごそうね」という思いを込めて。 言葉が 子どもたちの頭の上を 通りすぎてしまわないように、 目が合うのを待って。 そのため、タイミングを逃してしまうこともあるのですが。 4月は特に、入園したての子どもたちの名前が、 すっと出てこないことも加わって。 ごめんなさい！ 子どもたちの姿は様々。 目を伏せてしま

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          【保育フォト】さよなら紙芝居

          4月3日（月）、5歳児クラスに進級して初めて、みんなで顔合わせ。 新しいお友だちが 一人加わって、24人のクラスに。でも 今日はお休み。 担任は三人。 二人はもち上がり。もう一人は 昨年度の ５歳児クラスの担任。 なので、どの子にとっても顔なじみ。 あらたまって担任が、「一年間 よろしくお願いします」と挨拶をすると、 なんと子どもたちから、「自己紹介したい」と。びっくり！ そんなことを言う年長さんなんて、今まで見たことも 聞いたこともない。 そこで、「名前の他にも、何

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          【保育フォト】お祝い

          昨年度から続くコロナ対策のため、 今年度の入園進級祝い会も 集会形式ではできず。 新年度早々「どうやって お祝いしようか？」 「プレゼントはどうする？」と問いかける 5歳児クラスの担任二人。 自分たちがしてもらった嬉しいことは、よく覚えている子どもたち。 なので 卒園していった 年長さんが、昨年の春してくれたように、 自分たちも プレゼントを作って、手渡すことに。 さっそく準備を始めます。 祝い会の前々日。 準備も整い 役割分担も決まったので、当初は予定していなかった 新

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          【保育フォト】お祝い

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          【保育フォト】恐るべし 井戸端会議

          なんとな～く気が合う 3歳児クラスの子と 5歳児クラスの子。 （土）に 登園する子は、15～16人程度。メンバーも、毎週ほぼ変わらず。 なので いつも二人で、仲良く一緒にあそびます。 ところが、年が明けた頃から、 次第にアニキ風を吹かせるようになってきた 5歳児クラスの子。 そのため、言い争う姿も しばしばみられるように。 今日は、片づけをめぐってもめる姿が。 一緒に使っていたブロックを 棚にしまうために、ブロックが入ったカゴを 協力して運んできた二人。 しかし、カゴを

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          【保育フォト】恐るべし 井戸端会議

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          【保育フォト】お箸検定

          日頃から、箸の使い方の練習になる玩具を設定してある 5歳児クラス。 上手に使える子が増えてきたので 食事でも箸をおろすことに。 でも 24人もいれば、全く触ろうとしない子も それなりにいます。 その子たちの 興味と意欲を引きだすために『お箸検定』をすることに。 その検定試験に合格しなければ、箸で食事することができません。 試験会場は事務所。試験官は栄養士。 事前に 担任二人の事前審査を受けて、OKがでた者しか受験できないと 子どもたちに伝えます。 さっそく、自信のある

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