6月18日授業ふりかえり
気がつけば前期も残り少なくなってきて（全12回の予定）、あわあわしている今日この頃です。今までの授業資料を見ればわかるとおり、「雑誌・Webライター」の授業では、さまざまな記事の「パターン」を紹介し、それに即して書いてもらうことを目的と続けてきました。理由は簡単で、早く書けるからです。ライターにとって重要な要因の一つに「手が早いこと」があるため、まずは形から入ってもらうことにしました。
それに対して「情報学」のほうは、今ひとつふらふらと指針が定まらず、ここまで来てしまってい
