自分を振り返るって面白いかも プロジェクト探究部（後期）＠階上中学校＃1

日付（所要時間）：2022年10月27 日（計80分）
場所：階上中学校
学年：2学年有志（2名）
概要：プロジェクト探究部（後期）　第1回目
コーディネーター：成宮・渡邊

前回に引き続き、階上中学校プロジェクト探究部（プロ探部）後期　第1回目を実施しました！

↓前回記事はこちら↓

チェックイン①　「前期のプロジェクト探究部どうだった？」「後期どうしたい？」

後期第１回目の今回は、前期のプロジェクト探究部って、どうだった？を共有してもらいました。「チェックインのなかで実施する自分を振り返るワークが面白かったです」という声が挙がりました。

放課後に有志で実施する活動は、計画どおりにいかないことも多いですが、前期は、より自分を振り返ったり、見つめ直したりするワークを多めに取り入れていました。

自分の身の回りの出来事などを客観的に、ときには周りの人のコメントなども踏まえて振り返り、自分自身について見つめ直すといった自己内省。そんなワークが楽しかった、自分自身の新たな発見があったということは、生徒自身のなかで小さくても変化があり、成長している証といえるでしょう。

チェックイン②　目を引くポスターを作成するには？

生徒の１人が、校内のポスターに追われていて、みんなに見てもらえるようなポスターを作りたいけど、行き詰まっているとの声が。（部活に、勉強に、課題に、ポスター作成に、、、高校生って忙しい。）

少人数だったこともあり、せっかくなので、「目を引きポスターを作るには？」をテーマにコーディネーターも含めてアイデアを出し合いました。

ちなみに、ポスターは「ハローアルソン・フィリピン医療を支える会」（通称：ハロアル）の活動の広報が目的のようです。公式HPは、こちら。

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フィードバックを大切に

海洋ゴミを減らすために、ペットボトルのチョークケースを作成している生徒さん。今後は、使っている先生などの声を集めて、改善しながら、更に作成を続けたい〜との声が。

作成したチョークケースはこちら。先生達からも好評です。

フィードバックをもらって、今あるものをよりよく。探究しよう、探究しなきゃ、ではなく、自然とやるべきことが見えているんですね。

今後の活動から、目が離せません。

（文・探究学習コーディネーター　渡邊国権）