落合 陽一氏講演「2030年の世界地図」から考えたこと

こんにちは。日本生産性本部事務局の松沢です。

本日は、トップエグゼクティブ朝食会 ３月例会　落合陽一氏の講演について考えたことを書いていきます。―――――――――――――――――――――――――――――
本ポストは、なかなか招聘できないゲストによる、大変貴重な講演を「勉強会の１コマとして終わらせるだけではもったいない！」と感じ、事務局（松沢）が講演内容から考えたことをお伝えします。―――――――――――――――――――――――――――――

１．講演内容は…

講師の希望で、配布資料も録画・録音もないという状況で、このNoteを書くため、講演に全神経を集中し、思考を巡らせた。

なるほど、アートか。
なるほど、歴史を学ぶことか。
なるほど、SDGsは必要か。

その理由は…なるほど、わからん、まぁ仕方ない。

最後のまとめは、「SDGsや地球環境保護は今取り組むべき課題である」だったが、そこに至るまでに、南方熊楠*の思想や歴史、アート、ご自身の体験などさまざまな要素を鑑みて、「やはり必要である」とのことだった。

*南方熊楠（みなかた くまぐす）：明治から昭和初期にかけて活動した博物学者・生物学者・民俗学者。

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なぜその要素からSDGsが必要という結論に至るのか！？
誰か教えて欲しい。

幻冬舎編集者 の箕輪厚介氏も「落合氏の話はほとんど理解できない」と書籍で記していた。
やはり落合氏は天才で、思考回路が一般人の私とは違うのだろう

２．天才と呼ばれる理由を探る　

今回のポストで、講演の「内容」について伝えられることはほとんど無い。
ただ、講演を聞いて落合氏が「天才」と呼ばれる理由を感じることができた。

私が感じたのは世の中を見る視点が圧倒的に多いということ。

皆さんは、一つの物事をどのような視点から見るだろうか。
例えば、SDGsについて。

私はせいぜいニュース等の情報をベースに経済や政治の視点、研修の繋がりで経営の視点から、程度である。

一方、落合氏は、一つのテーマを歴史、地政学、地理、宗教、芸術、テクノロジー、その他多くの視点から見ている。

この「視点の多さ」が、ニュースで目にする一般的な情報ではない考察を生み出す。「天才」と呼ばれる理由だと感じた。

そもそも、歴史、芸術、テクノロジーなどの各分野に深く精通することがまず私にはできないが…。

講演では、“SDGs”に対して、落合氏の頭の中で歴史、テクノロジー、アートなどの複数の視点を行き来していたが、私はこれらの分野に詳しくないため、つながりが理解できなかったのだと、振り返って考えた。

３．自分はどうする

落合氏の真似をしようとしても、寿命が1000年あっても足りない。

ただ、自身の業務（研修の営業・運営など）に関わる範囲で、視野を広げ、そして深める努力はしたいと思う。

そのためにはどうすれば良いか。かなり色々と考えた。

・経済を勉強する
・芸術を勉強する
・WEBマーケティングを勉強する

…
…

違う、どれも本質的な解決にはならない。
なぜなら、興味がない・やりたくないことはやりたくないのだ。

私の結論は「好奇心を高める」
これだ。

落合氏は様々なことに興味があるので、自身で調べ、勉強し、視点を増やしたのだろう。

様々なことへの好奇心を高めることが、自身の視点を広く、深くする近道であるという結論に至った。

調べたところ、好奇心は生まれつきのものだが、大人になってから獲得することも可能なようだ。

この方法を調べることが好奇心を高める第一歩のような気がする。好奇心を高める方法について、実践した結果を別途報告することとしたい。

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