今こそ、仕事のアンラーニングに着手しよう
岸田文雄首相は、「官民挙げてリスキリングの推進を」とアピールしている。その影響もあって、リスキリングに取り組む企業が増えている。そうしたなか、「リスキリングの前にアンラーニングをすべきである」「アンラーニングがリスキリングの土台形成につながる」と説いているのが、経験学習の第一人者である青山学院大学経営学部教授・松尾 陸氏だ。
アンラーニングとは何か、どのような効果があるのかをインタビューしてみた。
インタビューの前編では、アンラーニングの定義や必要性などについて語ってもらいました。
■前編の目次
仕事上の経験がその後の成長にどうつながるかを研究
アンラーニングとは「入れ替え学習」
コンピテンシー・トラップにはまるな
アンラーニングには２つのレベルがある
ミドルマネージャーのアンラーニングが不可欠
インタビューの後編では、マネジャーに求められる育成力やビジネスパーソンとしての成長などについて語ってもらいました。
■後編の目次
アンラーニングへのスタートラインは危機感の醸成
学習志向性の強いマネージャーは育成力がある
能力的だけでなく精神的な成長がビジネスパースンには重要
ジョブ型であっても型にはまらない工夫が必要
経営者や人事がアンラーニングの先陣を切ってほしい
松尾 陸 氏
青山学院大学 経営学部 教授
1988年小樽商科大学 商学部卒業。92年北海道大学大学院 文学研究科（行動科学専攻）修士課程修了。99年東京工業大学大学院 社会理工学研究科（人間行動システム専攻）博士課程修了。博士（学術）。2004年英国ランカスター大学にてPh.D. (Management Learning）取得。岡山商科大学助教授、小樽商科大学教授、神戸大学大学院 経営学研究科教授、北海学大学院 経済研究院教授などを経て2023年から現職。『部下の強みを引き出す 経験学習リーダーシップ』（ダイヤモンド社）、『働き方を学びほぐす 仕事のアンラーニング』（同文館出版）など、著書多数。