【Making of “I am”】#02 映像

2020年1月11日 15:34

こんにちは。映像担当の小宮山です。
大学では主にプロダクトデザインについて学んでいますが、アニメーションなどの映像制作も行っています。
先日、卒業・修了制作展の宣伝映像を公開しました。

統合デザイン卒業終了制作展の宣伝ムービーが公開されました！#統合卒展2020 #統合チラ見せ #design #video #artwork pic.twitter.com/uAAN17Hpdp
— 多摩美統合デザイン卒業修了制作展 (@integrated_gw) November 20, 2019

それではこの映像について、完成までの道のりをお話します。

【課題】

はじめに、制作にあたって２つのことを意識しました。

①映像が流れる環境を考える

まずこの映像の目的は、SNSでの発信を通して展示の存在を知ってもらうというものです。
映画やテレビ番組とは違って、SNSでの映像体験は途中で簡単にやめることができるので、飽きた瞬間にそれ以上見てもらえなくなってしまいます。

その特性から、「目に留まりやすく、すぐに魅力が伝わる映像にすること」を目標にしました。

1即効の映像

即効性のある映像

②メインビジュアルのイメージをさらに魅力的にする

ビジュアルから受けた第一印象 (清潔感・鮮やか)と、この学科は多様な得意分野を持った人たちが集まって各々の能力を育てている場所であることを反映させようと考えました。

メインビジュアルについてはこちらをどうぞ

【取り組み・工夫】

まずは①(即効性のある映像)について考え、物語ではなく動きの気持ちよさで表現しようと考えました。

そこで、結晶が形を作っていくときの、緩急のあるジワーっとした動きを参考にしました。
その動きを想像したのは、私たちが周囲の影響を受けながらそれぞれの力を伸ばしていく様子が、ジワジワと形を作っていく結晶の動きに近いと感じたためです。

また、結晶は成分によってできる形が違うことから、多様な学生がいる統合デザイン学科らしさとも結びつく部分があると考えました。

ここから発想し制作した4種類の動きをループさせて、何度も繰り返し見てしまうような心地よい映像を目指しました。

参考にした動画

そして映像の内容は②(メインビジュアルの印象)から、バーが完成する過程を表すものにしました。

例えばこの映像を見た人が、その後に卒業・修了制作展のポスターを街で見たときに「この模様は、あのジワーっとした動きで完成したんだ」と、紙の情報から映像を思い起こす(成り立ちを想像する)体験ができたら、より強く印象に残るのではと考えたためです。

2紙を見て想像する映像体験