NOUS FOOTBALL

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NOUS FOOTBALLでは様々な観点からサッカーに関することを発信していきます。SNSでは動画なども配信中です。(旧 INEFT)YouTube: https://www.youtube.com/c/NOUSFOOTBALL

最近の記事

クリエイティブを高めるキーポイントとは? −「制約」のパワー −

「自由」はやりにくい? 「自由に何か作ってください。」 さて、このような問いに対してすぐに考えが浮かんだ人はどれくらいいるでしょうか?至って凡人な私は、こんなこと突然言われたら「え、どうしよう…。」と思考が停止してしまいます。もうちょっとネタがないとどこから始めていいのかさっぱりです。 「自由って素晴らしい!」と思われがちですが、一般的に「全く自由」な状態に置かれると、無限の可能性に圧倒されてしまいます。選択肢が多すぎてしまうのです。 しかし、「何か飛ぶものを作ってくださ

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    • 「自由にやらせる/教えない」では認知は向上しない -「知識構造」の重要性

      オープンスキルであるサッカーにおいて状況判断能力の優劣を決定する重要な要因として、選手の「知識構造」が関係していることを前回の記事で説明しました。スポーツのエキスパートは優れた神経系による記憶力を持っているというよりも、その領域に関する「知識構造」が発達していることが考えられるという内容でした。 以前の記事にご興味ある方は以下に記事を貼っておきます。 では、「知識構造」をどのように発達させればよいのでしょうか。今回はこの「知識構造」について説明していきたいと思います。

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      • 「認知」の向上には「コンテクスト」が重要?

        「サッカー」というスポーツの特徴

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        • 名前変更します

          久しぶりの投稿になります。 大したことはないですが、この度【NOUS FOOTBALL】へと名前を変更します。 【NOUS:ヌース】とは:「古代ギリシャ哲学において、心またはその本質としての理性・精神を意味する語。物質やそれにかかわる感性的能力を超えて働く、世界や人間の超感覚的・精神的なるもの。」とのことです。 これからも、様々な観点からサッカーに関する情報を発信していきます。 今後ともよろしくお願い申し上げます。

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          「認知 → 判断 → 実行」における「認知」の重要性

          「既知」の状況にする  前回の記事ではスペインをはじめとした最近のサッカーのトレンドともいえる「認知 → 判断 → 実行」における「認知」について説明した。  「認知」には2つの方向性があり、どちらの「認知」もサッカーのパフォーマンスに影響することを説明してきた。  本記事では、前回の記事で説明した「認知 → 判断 → 実行」における「認知」の内容を補足する内容を記載していく。  まずは、振り返りとして、前回の記事の中でも取り上げた記事の内容を引用する。 以下、記事の

          「認知 → 判断 → 実行」における「認知」の重要性

          サッカーにおける「認知」とは

           最近サッカーの現場でよく耳にする「認知」  サッカーのプレーは「認知 → 判断 → 実行」(認知 → 分析→ 選択 → 実行と言われることも)のプロセスに基づいていると言われている。そのため、「認知」はサッカーのパフォーマンスに深く関係している。  世界で日本人の選手が活躍できないのは、「実行の部分であるテクニック」はあるが「認知が足りていない」とまで言われている。 しかし、「認知が足りていない」なんて言われても・・・ 「でも認知って何?認知が足りないって?それって

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          サッカーにおける「認知」とは

          練習方法の特徴 part 2

           前回の記事ではINEFCおよびカタルーニャサッカー協会による5つの練習方法のうち3つを紹介した。  本記事の内容は、今後の記事で記載予定である「Entrenamiento Estructrado:構造化トレーニング」や「戦術的ピリオダイゼーション」などを理解する上で極めて重要となってくる。  

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          練習方法の特徴

           前回の記事ではメソッドの種類について説明した。本記事では以前に説明したメソッドと練習方法の関係性について説明していく。

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          INEFC大学院におけるサッカーメソッドの考え方

           前回の記事では「コンテクストがない」「コンテクストがある」メソッドについて記載した。    『テクニックはあるが、「サッカー」が下手』にならないためにも、「コンテクストがない」メソッドの練習でも、アクションの向上だけに注目して練習するのではなく戦術的意図のあるプレーを獲得させていくことが重要であり、「コンテクストがある」メソッドの練習を多くしていくことが重要であると説明した。

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          INEFC大学院におけるサッカーメソッドの考え方

          『テクニックはあるが、「サッカー」が下手』にならないために

           前回の記事では、「プレーモデル」と「サッカーメソッド」のことについて記載した。今回は、「サッカーメソッド」についてもう少し深く記載していく。 「コンテクスト」とは 前回の記事にも記載したが、カタルーニャサッカー協会およびINEFC大学院での授業内容におけるサッカーメソッドには大きく2つの「コンテクストがない」「コンテクストがある」という方向性がある。  では、この「コンテクスト」とはどのようなものなのか。  コンテクストとは(英: Context)、文脈や背景となる分

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          プレーモデルとサッカーメソッド

          プレーモデルとは

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          プレーモデルとサッカーメソッド

          非線形とサッカー

          「サッカーというスポーツの現象」を知る 「サッカーはカオスであり、フラクタルである」この言葉を聞いたことはあるだろうか。最近、巷でよく聞く「戦術的ピリオダイゼーション」の考案者として知られるVítor Fradeの言葉である。  「カオス」や「フラクタル」という言葉は物理・数学で用いられる言葉であり、一見サッカーとは関係がなさそうだが「サッカーというスポーツの現象」を考えていく上で極めて重要な概念である。  なお、著者は博士号まで取得している変わり者だが、物理・数学を研究

          非線形とサッカー

          バルセロナ大学 INEFC

          INEFC INEFCとはバルセロナ大学の管轄下にある、カタルーニャ州立体育大学のことである。Institut Nacional d'Educació Física de Catalunyaの頭文字をとって「イネフク」と呼ばれている。  キャンパスはスペインのバルセロナの西側にある小高い丘モンジュイックの中にある。キャンパス周辺には1992年に開催されたオリンピック・バルセロナ大会のスタジアムや美術館などもありとても美しい場所である。  ただ、丘の中にキャンパスがあるという

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