子供の心に火が灯った瞬間に出会った話

　教師として、何を喜びとしていますか？　何を目指しますか？
　教師という仕事は、子どもたちの人生に深く関わる仕事です。責任は大きいです。一方で、子供たちの成長を目の当たりにし、大きな喜びを得ることができる仕事でもあります。

　私は教師になって20年近くなります。
　その中で、まさに「子供の心に火が灯った！」と肌で感じたことが、一回だけありました。

　子供がのめり込む授業、活発に話し合い深め合う授業、こちらの予想を越えてくる授業。そういった時間以上の、一瞬でその子の学習観すら変わってしまうような、そんな時間に巡り会ったのは、とても幸せなことだったと思います。
　紹介するのは、そのエピソードです。

＜ある児童が走り回りながら叫んでいたセリフ＞

　小学校3年生の理科の授業のことです。

　その子は、遮光プレートを片手に校庭を走り回っていました。上記のセリフを叫びながら。
　学習内容は「太陽の光と影」について。「太陽の反対側に影ができる」ことを確かめるための野外観察の時間でした。
　一体何があるのかと言うと・・・。

＜校庭に出る前の教室でのやりとり＞

「影は、ものが太陽の光を遮って、遮っているものの反対側にできる。」ここまでは、知識として知っている児童も多いです。ただ、それでは知っているだけなので、知識から体験や実感にできないものかと思い、ちょっと逆の問いかけをしてみました。

「じゃあ、影の中から影を作っているものを見ると、その向こうには何がある？」

　ちょっとした思いつきでの問いかけだったのですが、これが効果的だったようです。
「え？何があるの？」
「影は太陽の反対側にできるから…」
「え？本当に？」
「空があるんじゃないの？」
「太陽の反対は影だから…その反対は…太陽？」
　と、こんな見通しを持たせて観察に出てみたのです。仕込みとして、校庭にはあらかじめ、朝のうちにカラーコーンを20本ほど置いておきました。

　さて、そんな見通しを持っていたものだから、子供たちは各々影の中に入って、影を作っているものの向こうに太陽があることを確かめています。私はその様子を、「想定通り、少し生きた学びになったかな」などと思いながら見ていました。そんな時です。

「うわー、ホントだ！」
「うわー、すごい！」
「ここもある！ここにもある！」

　大騒ぎしながら校庭を走り回る1人の児童の姿が目に止まりました。一緒にやろうと言う友達の声も耳に入っていません。
「先生、すごいよ！どこから見ても太陽があるよ！」
どの影から見ても必ず太陽が見えること、その事実に、ものすごい感動と興奮を覚えたようです。

　私も心が震えました。

　まさか、こんな瞬間に出会えるとは…！

　この子、もともと勉強は得意ではありません。そのため意欲も低く、理科でも、あまり考えることはせず、友達の言ったことをノートになんとなく写している、そんな子でした。
　それが、この一件から変わったのです。
　ノートの記述は言うまでもなく、予想や見通し、考察の学習場面では、必ず手を挙げ、自分の考えを自分の言葉で述べるようになりました。もともと素直なことも手伝い、予想通りでも違っていても、結果を正面から受け止め、また考えます。
　そんな風になったので、テストの点数は急上昇。常に満点を取るようになりました。目を見張るような変化です。

　まさに、「心に火が灯った。」

　このエピソードは、研修会の講師で呼ばれると、紹介します。どうすれば、そんな授業ができるのかたまに聞かれることがありますが、残念ながら狙ってやったことではありません。
　しかし、変わらぬ授業づくりのマインドで毎日積み重ねたことは、ある日突然花開くのかもしれません。それは、自分が関わっている間ではなく、5年後10年後かもしれません。私は、その日を信じて種を蒔き続けたいと思うのです。