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「お金はいらない、偉くもなりたくない、だから勉強しない」と子どもに言われたら、あなたは何と答えますか?

「自分とは何者か」「他者とはどう違うか」をあぶりだす3つの質問“真善美”

「論破」は無意味?意見が対立したときにすべきなのは「前提を共有する」こと

「1時間遊びたい子ども」対「1時間勉強させたい親」 どちらの意見も切り捨てない解決法は?

やりたいことが「ある人」と「ない人」 あらゆる可能性を秘めるのはどっち?

学校や会社に合わないなら我慢しない!「予測できない生き方」こそ創造的で希望的だという根拠

「学校に行く意味も勉強する意味も分からない」という子どもたちに知ってほしいこと

「自由なんて面倒くさい!」なら誰かに決めてもらうのも自由。本当の“自由”を選択するために役立つ2つのこと

「進化」の反対は本当に「退化」?「教科書が正しい」と思っている人が陥る思考の罠

AIと共存するために、私たちが知っておくべきひとつのこと 便利さとリスクを考える

正解のない教室 矢萩邦彦

『正解のない教室』出版記念スペシャルウィーク