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【生成AI時代の衝撃】旧友との再会が教えてくれたこと

2週間前

『 ポートフォリオはウェルビーイングに有効』ChatGPTと未来教育デザイン/プロンプト作成:鈴木敏恵

『 プロジェクト学習はウェルビーイングに有効』ChatGPTと未来教育デザイン/プロンプト作成:鈴木敏恵

教育の未来を読み解く|AI時代の学習革新

価値あることに人生を、生きる時間を、使っていると感じているとき、心満ちます。

DAO‥未来教育ビジョン

「思考の立ち位置」

『ポストAI時代の教育ープロジェクト学習』ChatGPTと未来教育デザイン/プロンプト作成:鈴木敏恵

すべての仕事は、人間を理解してこそできる。

人を見ない課題解決などあり得ない

プロジェクト=夢を現実にする力=新たな価値創造

課題解決学習とプロジェクト学習の違い‥‥ポストAI時代の教育ー「意志ある学び プロジェクト学習」

被引用【 1. 学校・教科・研究】論文 ポートフォリオ・プロジェクト学習

再生

自己肯定感:プロジェクト学習の成長確認(自己評価):ライブ講義の一部 鈴木敏恵

学びのステージは、机サイドではない、世の中全体!

[7.建築・空間] 未来化への提言[論文・著作]CiNii

再生

根拠ある情報をどう手に入れるのか?とデジタルポートフォリオ『CiNiiの活用方法』『Googleスカラーの活用方法』鈴木敏恵 講義抜粋

DXで意志ある学びの実現を、その鍵として【デジタル教科書の検索 機能】文部科学省へ提案したいこと(日経新聞に掲載)

世の中すべてが「学びステージ」!

プログラミング教室 (モニター募集)