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【ケース3まとめ!】ズバッと解決ファイル4U ~登場人物の気持ちを理解することが難しい子~(阿部利彦:星槎大学大学院教育実践研究科教授)
「こころ」のための専門メディア 金子書房
1年前
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6
【第二の達人登場!】ズバッと解決ファイル4U ~登場人物の気持ちを理解することが難しい子~(片岡寛仁:日本授業UD学会湘南支部長)
「こころ」のための専門メディア 金子書房
1年前
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5
【第一の達人登場!】ズバッと解決ファイル4U ~登場人物の気持ちを理解することが難しい子~(前田智行:こども発達支援研究会理事)
「こころ」のための専門メディア 金子書房
1年前
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32
【ケース3紹介!】ズバッと解決ファイル4U ~登場人物の気持ちを理解することが難しい子~(阿部利彦:星槎大学大学院教育実践研究科教授)
「こころ」のための専門メディア 金子書房
1年前
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5
【ケース2まとめ!】ズバッと解決ファイル4U ~時計の問題で混乱してしまう子~(阿部利彦:星槎大学大学院教育実践研究科教授)
「こころ」のための専門メディア 金子書房
1年前
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7
【第二の達人登場!】ズバッと解決ファイル4U ~時計の問題で混乱してしまう子~(久本卓人:神奈川県教育委員会子ども教育支援課指導主事)
「こころ」のための専門メディア 金子書房
1年前
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6
【第一の達人登場!】ズバッと解決ファイル4U ~時計の問題で混乱してしまう子~(今井正司:早稲田大学応用脳科学研究所・客員准教授)
「こころ」のための専門メディア 金子書房
1年前
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20
【ケース2紹介!】ズバッと解決ファイル4U ~時計の問題で混乱してしまう子~(阿部利彦:星槎大学大学院教育実践研究科教授)
「こころ」のための専門メディア 金子書房
1年前
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6
【ケース1まとめ!】ズバッと解決ファイル4U ~もしも、単位の変換がわかりにくい子がいたら?~(阿部利彦:星槎大学大学院教育実践研究科教授)
「こころ」のための専門メディア 金子書房
1年前
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9
【第二の達人登場!】ズバッと解決ファイル4U ~もしも、単位の変換がわかりにくい子がいたら?~(上條大志:神奈川県公立小学校 総括教諭)
「こころ」のための専門メディア 金子書房
1年前
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