ジャズ研換算（3）
学年ごとの到達目標、どうでした？
「だいたいジャズ研換算どおりだな」と思いました？
「うっ…満たせてないわ」と呆然とした方も多いかもしれません。
ジャズ研換算法はリズム楽器（ピアノやギターなどのコード楽器、ドラム・ベース）にはまず妥当な成長指標だと思います。
実はフロント楽器（トランペット・サックス・フルート・クラリネット・トロンボーン）にとっては、ちょっとハードルが高い。
サックスの「できる子」もしくはトランペットの「相当できる子」がだいたいこの基準だと思います。
フロント楽器は成長がおそい
実は30年くらいジャズ研界隈を見渡して思いますが、
フロント楽器よりもリズム楽器の方が明らかに「仕上がり」が早い
サックス＞トランペット＞トロンボーンの順に成長が早い
という法則があります。
考えてみると不思議です。
ピアノやギターって、やらなきゃいけないことはフロント楽器よりも沢山あるんです。バッキングとかボイシングとか。
むしろ成長する難易度は高いように思える。
フロント楽器はメロディーとアドリブソロだけだから、成長しやすいんじゃないか？と僕も思ってました。
けれどプレイヤーとして「仕上がる」にはフロントの方が時間かかる。
到達できる人も多くない。
なぜかはわかりません。
エントリーする人間の資質がそもそも違う、実際に楽器に触れる時間、バッキングそのものがアドリブソロの独習の近道になる、など理由はいろいろあるのかもしれない。
トロンボーンはもっと遅い
また、フロント楽器の中では、お気づきの通り、トロンボーンがもっとも不利です（筆者はトロンボーン吹き……涙）。
「剣道三倍段」という言葉があります。
同様に、トランペット二倍段サックス三倍段と僕はいいたい。
つまり、トロンボーンにくらべトランペットは二倍早く、サックスは三倍成長が早い、と僕は思っています。つまり6年生のトロンボーンは2年生のサックス、3年生のトランペットと同じくらい。
（これ、最初に書いたの私です。初出は2005年くらい）
まとめ
ジャズ研換算(1) にもどって考えましょう。
例えばうまいピアニスト・ギターはこの通りに成長して卒業してゆきます。
しかしトロンボーンの場合、卒業の時点でジャズ研「２年生」に到達しているのは、多分10％もいません。「１年生」さえ越えられない。
というか、そもそもアドリブ人口が少ない。
実際アマチュアの社会人セッションに行っても、トロンボーンにはほとんど出会いません。
多くはビッグバンドの非ソリストとして活動し、申し訳程度に与えられたビッグバンドのソロを吹き、そのままジャズの世界を去ってゆく。
これが統計的な事実です。
でも、私は強調したい。
トロンボーンでもジャズは楽しめるということを。
はっきりいうけどね、ビッグバンドのトロンボーンのお手本のソロ、無茶苦茶技術的に難しいわりに、何やっとるかわからんからね。
もっとわかりやすいソロをコンボで吹いた方が、絶対楽しいから！
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