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塾・予備校での指導歴20年。純ジャパ→英検1級。基礎が身に付き、学習方法を理解すれば、英語は独学で習得可能!独学可能な状態に到達するための教材作成中!独学に向けたコーチングも行います!日々の投稿はX(旧Twitter)で。https://x.com/eigodoukiwami

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基礎からやり直し SVOC把握訓練ー問題 第4文型(SV O1 O2)②

ポイント 1)第4文型の基本的な意味:「SはO1にO2をVする」 例:I gave him the book.   S V O1 O2 (私は彼にその本をあげた) 2)日本語に直す際、先の名詞(O1)に「~に」、後の名詞(O2)に「~を」を付ける。 例:They gave the dog a man. S V O1 O2 彼らは犬を男にあげた…✖ 彼らは犬に男を与えた…〇     

    • 基礎からやり直し SVOC把握訓練―問題 第4文型(SV O1 O2)①

      ポイント 1)第4文型の基本的な意味:「SはO1にO2をVする」 例:I gave him the book.     S V O1 O2 (私は彼にその本をあげた) 2)日本語に直す際、先の名詞(O1)に「~に」、後の名詞(O2)に「~を」を付ける。   例)They gave the dog a man. S V O1

      • 基礎からやり直し SVOC把握訓練―問題 第3文型(SVO)②

        ポイント 1)第3文型の基本的な意味:「SはOを(に)Vする」 例:I play tennis. (私はテニスをする) S V O 2)O(目的語)とは?   よく「動作の対象」と言われますが、ピンと来ない人は差し当たり、   ①V後に来る名詞 ②「~を」「~に」の意味になる   ③S≠O      この3つを基準にして判断する。 3)自動詞:後ろにOが続かない動詞…第1、2文型   他動詞:後ろ

        • 基礎からやり直し SVOC把握訓練―問題 第3文型(SVO)①

          ポイント 1)第3文型の基本的な意味:「SはOを(に)Vする」 例:I play tennis. (私はテニスをする) S V O 2)O(目的語)とは?   よく「動作の対象」と言われますが、ピンと来ない人は差し当たり、   ①V後に来る名詞   ②「~を」「~に」の意味になる   ③S≠O      この3つを基準にして判断する。 3)自動詞:後ろにOが続かない動詞…第1、2文型   他動詞:後ろにOが続く動詞

        基礎からやり直し SVOC把握訓練ー問題 第4文型(SV O1 O2)②

          基礎からやり直し SVOC把握訓練―問題 第2文型(SVC)②

          ポイント 1)第2文型の基本的な意味:「SはCだ」(S=Cの関係) 2)Cになる品詞:名詞、形容詞。大部分は形容詞。 例:He got old. ただし、be、become、remain等の一部の動詞はCに名詞が来ることもある。 例:He became a teacher. 3)V後の品詞次第で他の文型になるものもある。 例:It grew cold.(寒くなった) ※grow形容詞=第2文型   He grows vegetables in the garden.(彼は庭

          基礎からやり直し SVOC把握訓練―問題 第2文型(SVC)②

          基礎からやり直し SVOC把握訓練―問題 第2文型(SVC)①

          ポイント 1)第2文型の基本的な意味:「SはCだ」(S=Cの関係) 2)Cになる品詞:名詞、形容詞。大部分は形容詞。 例:He got old. ※ただし、be、become、remain等一部の動詞はCに名詞が来ることもある。 例:He became a teacher. 3)V後の品詞次第で他の文型になるものもある。 例:It grew cold.(寒くなった)   ※grow形容詞=第2文型   He grows vegetables in the garden.(彼

          基礎からやり直し SVOC把握訓練―問題 第2文型(SVC)①

          基礎からやり直し SVOC把握訓練―問題 第1文型(SV)②

          ポイント 1)第1文型の基本的な意味:「SはVする」 2)一部の動作動詞(走る、泳ぐ、飛ぶ…文字通り動作です。run,swim,go,work等)、状態動詞(状態:暫く変わらない。住む場所、所属する部活動。live、belong等)が第1文型になる。 3)SVで終わることは少なく、修飾語が続くことが多い(SVM)。 ※M:修飾語。「前置詞+名詞」、「接続詞S’V’~」のまとまりで、主に名詞修飾か動詞修飾の場合がある。 SVOCMを振り、日本語に直しなさい。 ⑥Infor

          基礎からやり直し SVOC把握訓練―問題 第1文型(SV)②

          基礎からやり直し SVOC把握訓練―問題 第1文型(SV)①

          ポイント 1)第1文型の基本的な意味:「SはVする」 2)一部の動作動詞(走る、泳ぐ、飛ぶ…文字通り動作です。run,swim,go,work等)、状態動詞(状態:暫く変わらない。住む場所、所属する部活動。live、belong等)が第1文型になる。 3)SVで終わることは少なく、修飾語が続くことが多い(SVM)。 ※M:修飾語。「前置詞+名詞」、「接続詞S’V’~」のまとまりで、主に名詞修飾か動詞修飾の場合がある。 SVOCMを振り、日本語に直しなさい。 ①My hu

          基礎からやり直し SVOC把握訓練―問題 第1文型(SV)①

          英語力伸び悩み打開の鍵!SVOC把握…練習方法解説

          こんにちは。英語道です。 先日「教材は作成中です」という記事を投稿したきり音沙汰なしでした。 猛省しております(笑) というわけで教材をアップします。 テーマは「SVOC把握」です。 ・SVOC把握の目的…なぜSVOCを把握する必要があるのか? 7/1(月)の記事でも投稿しましたが、初期段階での伸び悩みの多くは、「SVOCの把握が出来ていない」ことにあります。 今まで多くの人に英語の指導をしてきましたが、伸びる人と伸びない人には、それぞれ傾向が見られました。 伸

          英語力伸び悩み打開の鍵!SVOC把握…練習方法解説

          先日初投稿しました。 久々にnoteを開き、「スキ」がついていて、いい意味でびっくりしました。スキをくれた方々、ありがとうございます。 始めたばかりで使い慣れていなく、本業が多忙を極め、noteに時間が取れません。 返信遅れるかもしれませんが、どうぞ宜しくお願いします。

          先日初投稿しました。 久々にnoteを開き、「スキ」がついていて、いい意味でびっくりしました。スキをくれた方々、ありがとうございます。 始めたばかりで使い慣れていなく、本業が多忙を極め、noteに時間が取れません。 返信遅れるかもしれませんが、どうぞ宜しくお願いします。

          ご挨拶…初note

          初めまして。英語道(えいごどう)です。「えいごみち」でもいいと思うんですが、「武士道」は「ぶしどう」と読みますよね?なので「えいごどう」です。(笑) こんな話はさておき、私、英語道について簡単に自己紹介をしたいと思います。 英語道はこんな人 ・北海道の公立高校卒業 ・自宅浪人の末、千葉大学入学 宅浪時代は、寝る、食べる以外は全て勉強。 ・入学後挫折 特に目標がなく、ふと気付くと不登校に。なんと留年4年! 今から思えば「何やってんだ!」って感じです。でも当時はホントに苦し