2022年 小学生部門 最優秀賞『クララとお日さま』
受賞者
大北 隼矢さん（小６）
読んだ本
『クララとお日さま』 カズオ・イシグロ作 土屋政雄訳 早川書房
作品
「受験勉強の合間に」
「期間限定の友だちは、いる？」
そう聞かれたら、困ってしまう。
ぼくは、友だちと長く付き合っていきたい。そもそも、友だちって死んじゃうとか別れるとかは、確定していないものだし。やっぱり、すぐにいなくなっちゃうのなんて、いやだ。
だから、「お友だちロボット（ＡＦ）とは、大人になってから出会えたらいいのに」と思ってしまう。大人の期間は長いけれど、ティーンエイジャーの期間なんて、とても短いからだ。
この本を読むと、『トイ・ストーリー』や『鉄腕アトム』を連想する人も多いみたいだけれど、ぼくは犬と、『ワンピース』の「ドレスローザ」という、人とおもちゃが暮らす国を連想した。そして、どこかで読んだ「友だちロボットを作れるのは、アジア人だけ」という記事を思い出した。
すごくおもしろくて、読みだしたら止まらなくなった。たいていの小説は、夜ふかしを一回すれば読めるのだけれど、この本は分厚いので、四回くらい夜ふかしをしてしまった。
ぼくが一番すきな登場人物は、リックだ。嫌な感じの人に、みんなの前で勇気ある行動を取ったり、最後に納屋へ連れていってくれたりして、とてもやさしい。ぼくは、やさしい人が大すきだ。
そして、ぼくは、ハッピーエンドが大すきなので、六部からの話はなくていいと思った。（作者さん、ごめんなさい）
どうせなら、奇跡が起きたところで、幸せいっぱいのまま、終わってほしい。
でも、六部があるのなら、ラストは、廃品置き場で放置（それとも、スクラップされるの？）じゃなくて、家族の手で電源を切るとか、家に連れて帰った責任として、ちゃんと看取ってから、終わりにしてほしい。
本を読んだ後に、この本に関わっていた人のインタビューを見たり、聞いたりした。
すると、いろいろな発見があった。
発見一 作者のインタビュー
作者は、本を作る時に、絵本からたくさんの影響を受けたそうだ。
そういえば、友達に、この本を勧めた時、「なにそれ？ 絵本？」と聞かれたのを思い出した。
「ううん。四三三ページもある小説」といったら、友達は、「えぇーっ！」とびっくりしていた。
また、作者は、「ＡＩが感動させたり、泣かせるようになったら危険だ」といっていた。 「本当に、それは怖いことなのかな？」
もし、そんなことができるＡＩが生まれたら、ぼくは、友だちになってみたいと思った。時間を限定しない友だちに。
発見二、ほん訳者のインタビュー
ほん訳者は、作者からの注文で、クララだけが使う言葉、「クララ語」を考えなければならなかったそうだ。
「シャーピ鉛筆って、クララ語だったんだ！」と、ぼくは驚いた。ぼくの知らない商品だと思っていたからだ。
他にも、クララが何をいっているのかわからいところがあったけれど、それはすべて、ぼくの知らない日本語だと思っていた。
ほん訳者が、「聞きなれないけど、ピンとくる言葉」を上手に作っていることに気付いた時、ぼくは感動していた。
また、ぼくは、タイトルの「お日さま」という言葉と、「さま」のひらがながいいなと思っていたけれど、最初は漢字だったのに、その後に偶然、ひらがなになったと知り、そんなことってあるんだと、驚いた。
発見三、装丁をした人のインタビュー
アメリカ、イギリス版の表紙は、オレンジ色に四角のデザインで、四角の中からお日さまが少し顔を出しているものだと知った。
ぼくは、絵本っぽくて、あたたかい雰囲気の日本版の表紙が好きだ。
一冊の本が出来るまでに、作者やほん訳者、装丁や校えつ、出版社の編集や営業、印刷所などの、いろいろな人が関わりあって、本を作っているのだと知り、すごくすてきなことだと感じた。
最後に、作者は、世界のほん訳者がまちがいにくいように、イギリス英語ではなく、ほん訳しやすい英語を使っているのだという。受験が終わって時間ができたら、次は、英語版も読んでみたい。
受賞のことば
一年生の時から応募していた、大好きなコンクールの【小学生部門】で有終の美を飾れて、すごくうれしいです。
最初は、まだ字の多い本が読めなくて、絵本の一行だけの感想文でした。毎年、読める本が少しずつ増えて、文章もだんだん長く書けるようになってきました。
ぼくは、小さな頃から「なんで？どうして？」と考えることが大好きです。
これからもいろんな本を読み、たくさん考えて、気付いたことを文章にしていきたいです。
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（注：応募者の作文は原則としてそのまま掲載していますが、表記ミスと思われるものを一部修正している場合があります。――読書探偵作文コンクール事務局）
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