育成の在り方

プロのために育成するのですか？ 勝つために育成するのですか？ 私は違います。 子供達がいつか、サッカーをマイナスする時が来たとしても、立派な社会人として社会貢献できるような人材育成が目的です。 なのでトレーニングでも誰1人、取り残さないことを意識しています。 例えば、1回のトレーニングで全員に満遍なく子供達の声かける。 個別面談で1人1人を見て、育てる。 大切にしています。 所属観は社会貢献の第一歩です。 これからもこの育成観からブレずにいたいです。 フォーメ

持続可能かどうか？

最近は持続可能かどうか？ ということをよく考える。 SDGsでも使われる言葉だ。 何か、気を衒いがちな人間の性があるが、 全く脆弱なモノである。 持続可能なことが1番の磐石である。 何をするにしても持続可能かどうなのか？ を考えることである。 その人がいなければ成り立たないではダメ。 1番は長く続いていくことである。 持続可能かどうかを常に考えましょう。

2021/02/19の音声

シティのハイプレス

シティにはハイプレスを研究してみた。 最近は4-3-3のまま、プレスをかけにいく。 リバプール戦、相手キーパーのビルドアップ時から 仕掛けに行く。 両CBに対して、両ウイングで外から睨むようなイメージでパスコースを遮断する。 そしてワントップでアンカーを気にしながら キーパーの縦パスを遮断する。 そして慌ててハーフスペースに蹴り込んだボールを 中盤が回収。 ※ゾーンであらかじめレーンを埋めておく。 そして得点に至った。 結果は4-1の圧勝。 リバプールが相手といえどシ

2021/02/13の音声

全員に伝わるなんて思うな

子供達に伝える場面がよくある。 上手く話せなかったなぁと思う感覚を 分解すると、、、 『伝わってないな』 と感じるからである。 あ、こいつ聴いてないな。 理解してないな。 と、思ってしまうと上手く話せなくなる。 全員に伝わるなんて思うことは烏滸がましい話である。 全員に伝わるわけがない。 大切なのは聴いてくれる人にしっかり伝えること。 聴いてくれない人ではなく、 聴いてくれる人に向けて話す。 聴いてくれない人を強制的に聴くように操作してはいけない。 聴くと

トレーニングプラン作成の最適解

サッカーの指導を行う際、トレーニングプランの準備は必須だ。 ノープランはありえない。 子供に対してのノーリスペクトの 証明になってしまう。 だから我々大人は最大限の トレーニング提供を心がけるべきである。 そこで今日は トレーニングプラン作成の上の最適解を紹介する。 まずやってはいけないことは、 何かのトレーニングのコピーだ。 YouTube、サッカークリニック。 この情報社会の中には数々のトレーニングが埋もれている。 これをそのままトレーニング提供してはいけないのだ。

自分にベクトルを向けた言動は愚か

私は愚かだな〜と常々思う。 人と話している時も自分のことを話したくなる。 保身に走る時もある。 虚栄や見栄を張る時もある。 全て自分本位でしかない。 自分にしかベクトルが向いていない状態だ。 しかし、最近は意識改革で それが変わりつつある。 会話の時もとにかく傾聴を心がけている そして自分のことを話したいと思った時 ぐっと我慢し、傾聴を続ける。 これがなんとも言えない快楽に陥るのだ。 時には傾聴しすぎて涙が出そうになる。 全てベクトルを愛する人達に向ける。 目的

手段と目的

怖い場所に立つ

ポジショニングはサッカーにおいて とても大切です。 僕はポジショニングを立ち位置と言い換えて子供達に伝えています。 日本語なので、その方が伝わりやすいです。 大切なのは伝わったかどうかなのですから。 今日は怖い場所に立つことについてお話しします。 例えばこんな場面。 パターンA パターンB どちらが相手にとって怖いポジショニングですか？ 答えはBです。 Bは相手4人を迷わせることができます。 Aだと2人コミュニケーションをとり守備すれば済む話なのです。 次です

集めて、散らす（サッカー）

この言葉はバスケットボール界で使われている言葉と知りました。 やはりサッカー以外のスポーツを知ることは楽しい。 なぜならサッカーに繋げられるドットがたくさんあるからです。 まさに、 スポーツコネクティングドット。 ※スティーブジョブズの名言 そしてこの集めて、散らすという言葉の意味は 最後にシュートを打つ選手がいかにフリーになれるか？ と、いう意味と解釈しました。 これはサッカーでも非常に大切なポイントです。 やはりスペースがなければシュートを打つことはできません。 シュ

失敗の本質（サッカー）

トレーニングは自分で考える派？ とある事情で毎週投稿しているサッカーブログを 書けなくなったので、noteにサッカー関連のブログを書いていこうとおもいます。 今日は失敗の本質です。 ※この前の記事もそうでした。 サッカーversionとして書きます。 週4回程度、子供達にサッカーを教える機会を 頂いております。 コーチとして 『今日はうまくいったな。』 『今日は全然だめだったなと。』 日によってトレーニング後の感覚が違います。 理由を少し分解してみました。 理由は