#人を動かす文章添削
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● 著作権や権利侵
小論文の書き方：第18回「繰り返しをしない」
●繰り返しをしない
同じ言葉や言い回しを続けて使用しない。繰り返しを避ける。
小論文の書き方：第13回「きれいごとを言わない（理想論だけで済まさない）」
●きれいごとを言わない（理想論だけで済まさない）
理想を語るとしても、事実と現実を無視した論は評価されない。現実に実現可能な政策・対策であるかを検討したうえで述べる。実現が可能であることを論理的に説明できなければ評価につながらない。
小論文の書き方：第12回「平易な言葉を使う。簡潔に書く。受験生の等身大の姿のまま謙虚な姿勢で書く（上から目線にならない）」
●設問で問われていることに正面からズバリ答える。課題文（問題文）の要約はしない
設問で要求されていることに解答できていない受験生も多い。「～ついて述べなさい」と設問にあれば、「～について」正面から述べる。設問の趣旨をしっかりと理解する。設問で問われていないことは述べない。また、課題文（問題文）に書かれている文を利用して解答する設問もあるが、設問で指定がない限り課題文の要約はしない。
小論文の書き方：第8回「まず設問文を読み、メモを取りながら課題文を読み進める」
●まず設問文を読み、メモを取りながら課題文を読み進める
課題文を読んで解答する形式の小論文の場合、まず設問文をよく読み、設問文を踏まえ課題文を読み進める。課題文を読みながら、キーワードとなる言葉や思い浮かんだフレーズ、文のメモを取る。
小論文の書き方：第11回「設問で問われていることに正面からズバリ答える。課題文（問題文）の要約はしない」
●設問で問われていることに正面からズバリ答える。課題文（問題文）の要約はしない
設問で要求されていることに解答できていない受験生も多い。「～ついて述べなさい」と設問にあれば、「～について」正面から述べる。設問の趣旨をしっかりと理解する。設問で問われていないことは述べない。また、課題文（問題文）に書かれている文を利用して解答する設問もあるが、設問で指定がない限り課題文の要約はしない。
小論文の書き方：第7回「一つの文を書き終えるごとに読み返し誤字脱字等をチェックする」
●一つの文を書き終えるごとに読み返し誤字脱字等をチェックする
実際の試験では、手書きの場合がほとんどで、時間的に全てを書き終えた後に書き直しをする余裕がない（消しゴムを使って全て書き直しをすると時間がかかる）。一つの文を書き終えるごとに見直しをし、誤字脱字等がないかをチェックしてから次の文を書き進める。
小論文の書き方：第6回 「序論・本論・結論」の結論
＜結論＞
まとめ：序論・本論で述べたことについて言葉（表現）を変えながら、改めて自分の意見を書く（上記で述べたように、～という理由で……と考える）。
● 「起・承・転・結」よりも「序論・本論・結論」に分ける
小論文では基本的に「序論・本論・結論」というように３つの段落に分ける。
「起・承・転・結」の４つの段落よりも、３つの段落に分けて書いたほうが書きやすい。
序論・本論・結論の中で、本論の部分に