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教材研究

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#授業づくり

学習指導要領解説を読んで・・

久しぶりの投稿となります。

サボっていたわけではないのですが、これからは適宜投稿していければと思っています。

時間に比較的余裕が生まれたので、学習指導要領解説算数編を少しだけ読んでみました。400ページ近くあるので、全て読むのは不可能だと思われます。(笑)

改めて読んでみると、よくまとめられているなと感じました。

以前も書いたと思いますが・・・

数学的な見方・考え方を中心にまとめたいと思

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授業づくりの方向性

最近、「コミュニケーションする算数授業づくり」(中村光晴)と確かな学力をつける算数授業の創造」(細水保宏)を読んだ。

「これからの授業づくりに役立つことをないかな」と読む目的を決めた。

何をするにしても「何のためにするのか」は自分の中で考えておきたい。

「授業づくりに役立つこと」にアンテナが張られ、読んでいる途中でアンテナに引っ掛かるからだ。

いつもなら読み飛ばしていたようなことが引っ掛か

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