vol.3『子どものゲーム、スマホ、youtubeとの関わり方』本当に成長に悪いのか？ープラスに変えていける子どもの力ー

こんにちは。赤ねこです。

今回は、「子どものゲーム、スマホ、youtubeとの関わり方」について、ラジオで話したことの要点を、こちらに書いていきますね。

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■　「子どもはゲームをしたい」　vs　「親は、何かが心配で自由にさせたくない」

■　心配なのはどんなこと？　

■　目が悪くなる？　勉強しなくなる？　子どもの人格形成に妨げになる？　　創造性がなくなる？　電磁波が心配？　有害な情報にアクセスしてしまう？　運動不足になる？　などなど。

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■　青ざる赤ねこの家の例を紹介

■　息子が小さいころはかなりスマホやゲーム、テレビとかを触らせないようにしていた。

■　できるだけ、外遊び、積み木など。

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■　でも、すごく大変だった。ストレスだった。なぜか？

■　理由は大きく３つ。

■　①子どもが面白いと思うことと、親が面白いと思うことは違う。

■　②大人は忙しいことが多い。子どもは遊んでほしい。

■　③興味と体力がまったく子どもと大人は違う。

■　大人と子供がずっと一緒に遊ぶには、ちょっと無理がある。

■　子ども同士遊ぶのが理想だが、今は、一人っ子も多いし、昔ほど近所の子どもたちで集まって遊ぶことも少なくなっている。

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■　赤ねこさんはへとへとになり、結局、息子がすごく見たがっていた動画とかゲームとか解禁した。

■　結果、どうなったか？

ーーーーーーー　息子側　ーーーーーー

■　息子は大喜び。

■　どうしてもやりたいゲームがあって、それをするために、英語を一生懸命調べたり、プログラミングを覚えたりした。

■　ゲームによって、計算がすごくうまくなり、英語が読めるようになり、パソコンをママよりも使いこなすようになった。（現在9歳）

■　目がキラキラしてきた。いつもご機嫌になった。気持ちが活性化しているので、めちゃ元気。

■　しかも、様々な年代の人と、チャットで話し、教えたり、教えられたりと、充実した毎日を送っている。

ーーーーーーー赤ねこさん（ママ）側ーーーーーー

■　ゲーム解禁後、赤ねこさんはというと。

■　赤ねこさんは、気持ちに余裕が出て、イライラすることや不機嫌になることが激減した。

■　ゲームを選ぶときに、赤ねこさんが自分が楽しめるものを真剣に選んでみたら、子どもよりも真剣にしていたことも。

■　「お母さん、このゲームしてみたい！」に子どもを巻き込んでみる。

■　子どもは、意外とすごく柔軟性もある。大人が楽しくやってたら、全然ついてくる。

■　よーし、今日は家族みんなでゲームで遊ぶゾーイ！　とか一緒に楽しむ時間もでてきた。

■　「この時間は全力で子どもと遊ぶぞ」と決める。その時間は全力で楽しむ。遊ぶ。

■　その時間が終わったら、「ママは、何時から何時まで●●したいから、この時間は集中させてね」

■　しっかり、時間を区切って、最高密度に集中する。メリハリをもってやる。

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■　お母さんがご機嫌かどうかは、ゲームの影響より１００倍くらい大きい。

■　お母さんがピリピリしている。＝　子どもは外側が気になって、夢中になれない。

■　家の中に、不機嫌な人がいると、ピリピリ痛い。

■　子どもの環境と教育だけが子どもの一生を決める。と思い込んでいると、子どもをすごく監視するようになる。ピリピリしやすい。

【親がピリピリしないための、考え方　５つ】

■　①子どもの内側に、その子の人生の種がある。それは子どもを導く。

■　②子どもの内側に、ちゃんと導いてくれるアンテナがある。だから、子どもが興味を持つものを信じていい。

■　③子どもは幼いから、何も分からない。ではない。自分の人生の地図を持っている。親はただの人生の先輩だが、子どものことは本当には分からない。

■　④型にはまらず、焦らず、せっかく一緒に家族になったのだから、どうしたらご機嫌に楽しく過ごせるかを工夫しよう。

■　⑤自分のご機嫌は自分にしかとれない。自分のご機嫌をとる。自分の人生の舵取りする。

■　自分をハッピーに。結果、家族もハッピーに。

■　子ども、お母さん、お父さんなど・・・家族は共同体。なので、つながっている。

■　家族は、お互いに、影響を与え合っている。

■　家族みんなが、どうしたらご機嫌で過ごせるか？　に全力で取り組んでみる。

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■　やりたいことをしていると、その子の才能が開花する。

■　やりたいことを、楽しんでやると、元気は湧いてくる。

■　人間は、かなり「心の状態」が影響している生き物だと思う。

■　子どもが夢中になる。＝　外側を一切気にしない状態。

■　夢中になっている時。は魂が活性化している時。

■　子どもにとって、何が興味を持つかは、本当に人それぞれ違う。

■　子どもが何をしている時に、表情がきらっと光るか。

■　「これは教育にいい。」「これは子どもの将来の役に立つ」などの外からの情報よりも、子どもがなにに興味を持っているのかを観察する。

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■　ストレスからの逃避で、ゲームしている場合もあるので注意。その場合はだらだら、表情がいきいきしていない。

■　やらなければいけないことに追われて、疲れて、ゲームをしたくなる場合もある。

■　子どもの状態をよく観察してみる。

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では、随時、取り上げてほしい内容、ご質問、お悩みなど募集していまーす。