面白いなぁーって思うものを真似てみて、後で理論がついてくる。人生ってそんなもんだぜ。
極端な言い分ですが、教育法として例えば生徒に何か主体的に物事をやらせたいとき興味を持たせる目的として理論から教えると「はぇぇ」ってなるだけですしその理論を構成する論理に疑問を持つから不適切と思う