教員は「世間」を知らないのか？

　先日、仕事の話をしていた。
　先輩の先生方に、悩んでいます。と伝えると、

　違う学校ではこんなことがあったよ！とか、
　昔はこうだったけど、最近はこういう傾向に変わってきたから、こうやってみたら！など、丁寧にアドバイスをしてくれた。

　当たり前のことかもしれないが、勤務校が２校以上ある先生の経験値は、すごい。
　私は現在の勤務校しか教員経験がないので、わからないことがたくさんある。

　地域の違い、学力層の違い、時代の違い、学校文化の違い、同僚の先生方の巡り合わせ。

　私はまだ肌感覚としてはわからないが、子どもたちや保護者の特性やニーズも話を聞く限り、やはり全然違う。


　経験のある先生は、「前任校の生徒たち」に対しても、しっかり関わってきた。さらに「前任校の生徒の保護者」とも関わってきている。担任であれば、それぞれの家庭事情について多少なりとも知ることになる。

　もちろん、１校しか経験がなくても素晴らしい人もいる。
　でも、この経験値は非常に大きいと思う。

　さて、タイトルに戻るが
　教員は「世間」を知らないのか？

　一般企業の採用とは違うが、採用試験を経て教壇に立っている。民間企業経験のある方もいるし、公立であれば転勤で学校が変わり、仕事の内容が大きく変わることもある。
　「授業」という名前のついた、プレゼンテーション・学習環境デザイン・ファシリテーションのようなものを毎日、複数回にわたって行っている。

　さらに高校教員なら、その地域の「15歳から18歳の子どもたち」と、「その保護者たち」とずっと関わってきている。それも深い部分まで。

　それでも「教員は世間を知らない」という指摘を、真っ向から否定することはできない。当然、わからないことはたくさんあるのは事実だろう。
　
　個人的には、その指摘を受けることも、大事だなことだと思う。それを原動力にして、生まれるものもあるのだから。

　でも、教員だからこそ知っていることは多いと思う。

　誰かが言っている「世間」のことは知らないけれど、教員が知っていること、教員だからわかることは、きっとたくさんある。

　現場では、今日も粘っている人がたくさんいる。
　
　教員はおもしろく、そして奥が深い。
　アドバイスをくれた先輩に感謝。まだまだチャレンジはつづく。