クリエイターのためのアイデア集

防弾チョッキを着用→しかし刃物で刺されて負傷する

◆概要【防弾チョッキを着用→しかし刃物で刺されて負傷する】は「戦闘」に関するアイデア。 ◆事例研究◇事例：映画「ジョン・ウィック」 ▶1 本作の主人公は、ジョン・ウィック（男性、30-40代頃）。彼は伝説の暗殺者だ。一時的に裏社会を離れていたものの、ゆえあって再び銃を握ることになった。物語中盤、いろいろあって…… ・Step1：ナイトクラブで多数の敵と対峙したジョン。彼は強い。ばったばったと敵を倒していく。・Step2：しかしやがて、キリル（敵のリーダー）

防弾チョッキのおかげで致命傷には至らない→しかし銃弾を受けた衝撃でケガしたり、意識が遠のいたりする

◆概要【防弾チョッキのおかげで致命傷には至らない→しかし銃弾を受けた衝撃でケガしたり、意識が遠のいたりする】は「戦闘」に関するアイデア。 ◆事例研究◇事例：映画「ジョン・ウィック」 ▶1 本作の主人公は、ジョン・ウィック（男性、30-40代頃）。彼は伝説の暗殺者だ。一時的に裏社会を離れていたものの、ゆえあって再び銃を握ることになった。物語中盤、いろいろあって…… ・Step1：ナイトクラブで多数の敵と対峙したジョン。彼は強い。ばったばったと敵を倒していく。

「A、B、C」と列挙する→列挙しすぎ　～マンガ「てーきゅう」の場合 #1

◆概要【「A、B、C」と列挙する→列挙しすぎ】は「コメディシーン、ギャグ」に関するアイデア。 ◆事例研究◇事例：マンガ「てーきゅう」（第5巻） ▶1 本作の主人公はユリ（女性、高1）。彼女は高校入学後、テニス部に入部した。ところが……テニス部にいたのは常軌を逸した先輩ばかりだった！ラケットを握ることはほとんどなく、訳のわからぬ騒動を巻き起こしてばかりいる。ユリもあっという間にそのペースに巻き込まれ、奇想天外な高校生活を送ることになった。ある日、・Ste

あまりにもダメ・予想以上にダメ（レベルが低すぎる、下手すぎる、劣悪すぎる、アホすぎるなど）　～アニメ「げんしけん」の場合

◆概要【あまりにもダメ・予想以上にダメ（レベルが低すぎる、下手すぎる、劣悪すぎる、アホすぎるなど）】は「コメディシーン、ギャグ」に関するアイデア。 ◆事例研究◇事例：アニメ「げんしけん」（第8話） ▶1 本作の舞台は、とある大学のサークル「現代視覚文化研究会（げんしけん）」。アニメやゲームを愛するオタクの巣窟である。ある日のこと。・Step1：皆でプラモデル（ガンプラ）を作ることになった。会員たちは買ってきたばかりのプラモの箱を開けて、楽しそうに言葉を交わ

あまりにもダメ・予想以上にダメ（レベルが低すぎる、下手すぎる、劣悪すぎる、アホすぎるなど）　～アニメ「あずまんが大王 THE ANIMATION」の場合 #1

◆概要【あまりにもダメ・予想以上にダメ（レベルが低すぎる、下手すぎる、劣悪すぎる、アホすぎるなど）】は「コメディシーン、ギャグ」に関するアイデア。 ◆事例研究◇事例：アニメ「あずまんが大王 THE ANIMATION」（第6話） ▶1 千代と大阪（いずれも高1の少女）。 2人は本作の主要キャラであり、クラスメイトだ。なお、2人揃って運動は得意ではない。さて、体育祭でのこと。・Step1：二人三脚でタッグを組んだ千代と大阪。2人は健闘を誓った「頑張ります！

相手の言葉の「含意・ニュアンス」を無視して回答する　～映画「アベンジャーズ」の場合

◆概要【相手の言葉の「含意・ニュアンス」を無視して回答する】は「コメディシーン、ギャグ」に関するアイデア。 ◆事例研究◇事例：映画「アベンジャーズ」 ▶1 本作の主人公の1人・トニー（男性、40歳頃）。彼はスーパーヒーロー「アイアンマン」の中の人である。また天才的な発明家でもあり、科学や機械には滅法強い。一方、スティーブ（男性、20代頃）。彼はスーパーヒーロー「キャプテン・アメリカ」の中の人である。元々は20世紀初頭の人物だが、ゆえあって当時の若さを保ったま

相手の言葉の「含意・ニュアンス」を無視して回答する　～ドラマ「ビッグバン★セオリーギークなボクらの恋愛法則」（シーズン1）の場合

◆概要【相手の言葉の「含意・ニュアンス」を無視して回答する】は「コメディシーン、ギャグ」に関するアイデア。 ◆事例研究◇事例：ドラマ「ビッグバン★セオリーギークなボクらの恋愛法則」（シーズン1の第1話） ▶1 本作の主人公は、レナードとシェルドン（20代後半の男性）。 2人はとあるアパートの一室でルームシェアしている。ある日、・Step1：隣の部屋にペニーという美女が引っ越してきた。ところが、ペニーは嘆いた「シャワーが故障しているのよ！」。それは災難だ。2人

連続する2つのシーンの間に「大きな解離・落差・矛盾」がある　～映画「アイアンマン」の場合

◆概要【連続する2つのシーンの間に「大きな解離・落差・矛盾」がある】は「コメディシーン、ギャグ」に関するアイデア。 ◆事例研究◇事例：映画「アイアンマン」 ▶1 本作の主人公はトニー（男性、40歳頃）。彼は世界的な大企業「スターク・インダストリーズ」のCEOであり、つまりは大富豪。いかにも大金持ちらしく、プレイボーイでナルシストで陽気で鷹揚な男である。ある日のこと。・Step1：仕事でアフガニスタンに行くことになったトニー。同行するローディ（親友、アメリカ空

おかしな「気配り・配慮」　～アニメ「デンキ街の本屋さん」の場合

◆概要【おかしな「気配り・配慮」】は「コメディシーン、ギャグ」に関するアイデア。 ◆事例研究◇事例：アニメ「デンキ街の本屋さん」（第7話） ▶1 本作の主要キャラの多くは、10代後半～20代前半の女性。皆仲がよく、互いを個性的なニックネームで呼び合っている。ある日、彼女たちがそろって温泉に行った時のことだ。・Step1：湯に浸かり、のんびりリラックスする「先生」「ひおたん」「腐ガール」「カメ子」、そして「つもりん」の5人。・Step2：ところが……ふいに

相手の言葉の「含意・ニュアンス」を無視して回答する　～マンガ「アホガール」の場合

◆概要【相手の言葉の「含意・ニュアンス」を無視して回答する】は「コメディシーン、ギャグ」に関するアイデア。 ◆事例研究◇事例：マンガ「アホガール」（第1巻） ▶1 本作の主人公は、よしこ（女子高生）。彼女は途方もないアホである。唐突にトンチンカンなことを言い出して友だちを困らせたり、テストで0点を取ったり、しかしなぜか猛烈にポジティブだったり……今日も今日とてアホである。ある日のこと。・Step1：よしこは友人のさやかに訊いた「ねーねー」「どうして私、こんな

いとも鮮やかに手のひらを返す　～アニメ「あそびあそばせ」の場合

◆概要【いとも鮮やかに手のひらを返す】は「コメディシーン、ギャグ」に関するアイデア。 ◆事例研究◇事例：アニメ「あそびあそばせ」（第10話） ▶1 本作の主人公は、華子、オリヴィア、香純。いずれも中2の少女である。 3人は「遊び人研究会」なる同好会のメンバーであり、いつもバカ話をしたり、様々な遊びに興じたりして楽しく過ごしていた。ところが、ある日の放課後のこと。・Step1：ひょんなことから、「香純が学校の廊下で男子とキスをしていた」と誤解した華子。・

いとも鮮やかに手のひらを返す　～映画「アベンジャーズ」の場合

◆概要【いとも鮮やかに手のひらを返す】は「コメディシーン、ギャグ」に関するアイデア。 ◆事例研究◇事例：映画「アベンジャーズ」 ▶1 本作の主人公の1人・ソー。彼はアスガルド（北欧神話に登場する神々の住む世界）の第一王子である。一方、本作の敵はロキ。ソーの弟だ。 ▶2 ある日、・Step1：悪党どもを率いて地球に攻撃を仕掛けてきたロキ。・Step2：それに対抗するために、キャプテン・アメリカやアイアンマンといったスーパーヒーローが集結。その中にはソーの顔

いとも鮮やかに手のひらを返す　～マンガ「ドージンワーク」の場合

◆概要【いとも鮮やかに手のひらを返す】は「コメディシーン、ギャグ」に関するアイデア。 ◆事例研究◇事例：マンガ「ドージンワーク」（第1巻） ▶1 本作の主人公は、なじみ（女子高生）。ある日彼女は、友人の露理に誘われて同人誌即売会で売り子をすることになった。「露理の同人誌販売を手伝う。日当は2万円」という約束だ。即売会当日、・Step1：なじみは何の気なしに訊いた「ちなみに露理の今日の利益は？」。露理が答える「5万円くらいね」。・Step2：その言葉になじ

シーンの移行に伴って「背景」は変化するが、「キャラ」は画面の同じ位置で、同じ表情・姿勢のまま→キャラが受けたショックや感動の強さを強調する　～アニメ「リコリス・リコイル」の場合

◆概要【シーンの移行に伴って「背景」は変化するが、「キャラ」は画面の同じ位置で、同じ表情・姿勢のまま→キャラが受けたショックや感動の強さを強調する】は「シーンとシーンのつなぎ方」に関するアイデア。 ◆事例研究◇事例：アニメ「リコリス・リコイル」（第1話） ▶1 本作の主人公の1人・たきな（女性、16歳）。彼女はプロの暗殺者である。なお、・Point1：たきなは、極秘の治安維持組織「DA」に所属している。・Point2：DAには他にもたくさんの少女暗殺者が

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「A、B、C」と列挙する→列挙しすぎ ～マンガ「てーきゅう」の場合 #1

あまりにもダメ・予想以上にダメ（レベルが低すぎる、下手すぎる、劣悪すぎる、アホすぎるなど） ～アニメ「げんしけん」の場合

あまりにもダメ・予想以上にダメ（レベルが低すぎる、下手すぎる、劣悪すぎる、アホすぎるなど） ～アニメ「あずまんが大王 THE ANIMATION」の場合 #1

相手の言葉の「含意・ニュアンス」を無視して回答する ～映画「アベンジャーズ」の場合

相手の言葉の「含意・ニュアンス」を無視して回答する ～ドラマ「ビッグバン★セオリー ギークなボクらの恋愛法則」（シーズン1）の場合

連続する2つのシーンの間に「大きな解離・落差・矛盾」がある ～映画「アイアンマン」の場合

おかしな「気配り・配慮」 ～アニメ「デンキ街の本屋さん」の場合

相手の言葉の「含意・ニュアンス」を無視して回答する ～マンガ「アホガール」の場合

いとも鮮やかに手のひらを返す ～アニメ「あそびあそばせ」の場合

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いとも鮮やかに手のひらを返す ～マンガ「ドージンワーク」の場合

シーンの移行に伴って「背景」は変化するが、「キャラ」は画面の同じ位置で、同じ表情・姿勢のまま→キャラが受けたショックや感動の強さを強調する ～アニメ「リコリス・リコイル」の場合