「注意しても効果がない子ども」「主体的に動かない子ども」を変えませんか??【子どもを〇〇し、〇〇◯】だけ!!

初任時代のことを振り返ると、
「理想と現実のギャップは激しい」
ということが率直な意見です。



学級目標やルールを掲げても、
子ども達はその通りに行動しない。


いくら伝えても、自分の理想通りに
子ども達は進んでくれません。



私はとても悩みました。

そこで、この記事に書いた内容について
ヒントがあるのではないかと思い、
学び、実践しました。


つまり、

トライ＆エラー

を繰り返してきました。


そこでたどり着いた学級経営の仕方。
そして、子どもが主体的に動いていく為の関わり方。

この記事では、まず
“注意しても言うことを聞かない理由”を
ご理解いただき、



そのうえで、子ども達と信頼関係を築く原則を
お伝えします。




上辺だけのテクニックでは通用しません。

したがって、あなたの心に響かせ、
私の考えを自分事に落としていただくために

必要不可欠な話です。

そのうえで、実際に子ども達と
どのように関わっていけば良いのか？



ノウハウを提案します。

このノウハウは、
もしかしたら聞いたことがないかもしれません。



しかし、原則に基づいていますし、
私自身が実際に日々意識していることなので、
皆さんにも活用していただけたら幸いです。



また、最後に簡単なメンタルワークを準備しました。
人は気づきを得ることで、自分事として受け止め
新たな視点で物事を見ることができます。



ぜひワークに取り組んでください。

【なぜ注意しても言うことを聞かないのか】