何のための高等教育なのか

大統領など輩出するパリ政治学院。パレスチナ市民連帯行動がいまも続く。 https://t.co/WBSxRRfpY1

— Hemmi Tatsuo (@camomille0206) April 18, 2024

「コロンビア大学、イェール大学、ニューヨーク大学、マサチューセッツ工科大学、ニュースクール大学、ワシントン大学、ノースカロライナ大学学生キャンパス内でガザのための〈民衆大学（複数）〉を設立。USCでは学生が検閲に抗議。ラトガース大学生はイスラエルからの投資引揚を圧倒的多数で決議。」 https://t.co/PZQNMQYzcw

— Hemmi Tatsuo (@camomille0206) April 22, 2024

#FreePalestine #CEASEFIRE_NOW #Anticolonialism
ニューヨーク大学（New York University）の学生たち。彼ら／彼女らもまた、ガザ連帯のキャンプ占拠を開始。今や、ステューデント・パワーは全米へ連鎖しつつある。68年の歴史的反復――誰にも止めることはできまいし、止めてはならない。 https://t.co/08OPKcO4CM

— 守中高明Takaaki Morinaka (@ladissemination) April 22, 2024

ニューヨーク大学が学生に大量逮捕を脅迫したら、大学の教授たちが学生を守るためにガザ連帯キャンプの周囲に輪を作った。とても美しい。 https://t.co/AFVYW1Nfk8

— HRK (@on_and_under) April 22, 2024

今の世界、あり得ない殺戮が行われ、それで良いと胸を張る国家の主張が罷り通り、科学の成果を真っ向から否定する情報が溢れ、多くの市民を惹きつける。これらの主役よりも、止めずに傍観した「善人の沈黙」を破る為に高等教育が必要。それは大学という場だけでなく、市民に向けて開かれるべきだ

— masanorinaito (@masanorinaito) April 19, 2024

国立大学の授業料に絡めて私立大学についても剣呑な話が交わされている。私は所謂偏差値ランキング下位の大学で長年教えた。地球環境、人権、世界で起きている事について市民として身につけて欲しい知識とリテラシーを教えることには大きな意義があり、それは偏差値ランクとは全く無関係である

— masanorinaito (@masanorinaito) April 19, 2024

私も時折つい使ってしまうのだが、学校を卒業して企業等に就職した人を「社会人」というの、本当にやめた方が良い。学校もひとつの社会だし、学生・生徒も学校を越えた大きな社会の一員であることを自覚することが、良き市民を育むために必要かと。「新社会人」という言葉が溢れるこの時期に思うこと。

— 原　直史 (@HARA_Naofumi) April 18, 2024

「教育とは、ヒトラーが600万のユダヤ人を殺戮したことの暗記ではない。教育とは、いかにして何百万人もの一般人がこの殺戮が必要だと信ずることができたかを理解することである。 また、歴史の兆候が繰り返されるとき、それをはっきりそうと認知するよう学ぶことである。」（チョムスキー） https://t.co/E27H9JYkou

— Hemmi Tatsuo (@camomille0206) April 21, 2024

【今日の名言】知識においての真理は直に実践上の真理であり、実践上の真理は直に知識においての真理でなければならぬ。

──西田幾多郎『善の研究』 https://t.co/H9AoeVetb1

— 岩波書店 (@Iwanamishoten) April 21, 2024

高等教育は無駄と口角泡飛ばす経済人。大学教育は不必要と決め込む無辜の庶民。両者がアシストする世界の不正義へと利益誘導するエセ知識人という阿鼻叫喚の世の中。斉藤先生の仰る通り、虚偽を見抜くリテラシー、善人の沈黙を破る開かれた高等教育は本当に必要だと思う。https://t.co/Tt2sANqXQa

— 氏家法雄 (@ujikenorio) April 23, 2024