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#17 / 4月の学びまとめ
京都芸術大学通信学部でグラフィックデザインを学ぶ、とある社会人学生の記録。
今月取り組んだ授業や課題について
新年度がスタートしました。
昨年入学して2年目を迎えますが、4月の一月があっという間に過ぎ去ってしまいました。これからは3年次の学習に入ります。ということで、今月の振り返りです。
Webスクーリング「芸術史講義(日本)3」レポート作成
スクーリング「 エディトリアルデザイン」参加
TW科目 | 思案中
スクーリングの感想
今年度最初のスクーリングは「 エディトリアルデザイン」です。
全カリキュラムを通して、受講してみたかった授業の一つなのでとても楽しみでした。実際楽しかったです。人物紹介のリーフレット(B4蛇腹)を制作する課題に取り組みました。取り上げる人物はそれぞれ自由なので、バラエティーに富む作品が並び、面白かった〜。みなさんすごいです!!
エディトリアル2(インデザインで冊子作成)とかあればいいのになぁと個人的には思いました。過去の卒制を見ていると、本系(冊子、書籍、絵本、リーフレット)を制作している方も多いので、潜在ニーズは高そうな感じ。ですが、現行では編集系のカリキュラムは他にはないので、今のところは個人で別途、学ぶ必要がありそうです。
最後に、これまでも何度か耳にした、先生のいう「形にできること」の強み。
そういう力を見につけたいですね。。。まだまだですけど。
Webスクーリング
昨年から何回か受けてきた、短い動画教材を視聴して最後にレポートを提出する科目。今回のレポートを持って最後の予定。
TW科目2つ
3年次の科目ですが、年次を追うごとに重みをましてくる課題内容。
取りかかろうとしたけど、一旦保留中。
そのほか、 Adobeクリエイティブカレッジを受講
Adobeが昨年から始めたオンライン講座(5期生)を受講してみました。
公式だけあって、教育パッケージとして良くまとまってるなという印象です。
アーカイブ動画としていつでも見られるので便利。一通り基礎的なスキルを学べるので、なんとなく自己流で使っていたけど、ちゃんと理解していなかったなとか、こういうやり方もあるのかなど見直すことができてよかったです。CCユーザーなら誰でも受講できるサービスなので、学生のうちに有効活用させて頂きたいと思っています。
ここまでお読み頂きありがとうございました
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