教員視点で読む「東京改造計画」2

前回、オンライン授業推進について書いた。

今回は、「紙の教科書廃止」について。
まずは、堀江氏の文章から。

2018年9月に「置き勉」を認める通知を文部科学省がやっと出したがほとんど実施されていない。
「置き勉」を実現するためには、文部科学省が予算をつけ、子ども1人につき1台ずつ「電子教科書」としてのiPadやスマホを買い与えればいいだけだ。
小学生が使うカバンなんて、1万円以下の量産品で十分