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TOM2S
2024年2月18日 22:20
（前回の続きです。今回も寺田拓真さんの著書『教育改革を改革する』から引用を中心に。）学校文化を変えられるのは、トップダウンの「教育改革」ではなく、ボトムアップの「実践改善」なのです。しかし、現状、学校が実践改善を行うのは、困難な状況にあります。なぜなら、取組を進めるために不可な「四つのリソース」が、学校にはいずれも欠けているのです。①「カネ」②「ヒト」③「盾」外部からの批判や介入か
2024年2月12日 22:15
（前回の続きです。今回も寺田拓真さんの著書『教育改革を改革する』から引用を中心に。）教育改革を巡る議論というのは、「片方が正しくて片方が誤り」というシンプルなものではなくて、「人生観」を含む議論なので、どっちも正当性を持っていて、教育の舵取りを任せるには、どちらの側にも同じぐらいの危険性があるということなのです。寺田さんは、「だからこそ、子どもたちが教育の舵取りを担うべき」と考えています。
