計画を手放すと「計画以上」になります⤴︎〜こどもにまかせる教育#5

こんばんは！

僕は週１回、メルマガを書かせていただいているんですが、メルマガ読者様の中に、

「こどもにまかせるレッスン」

をされている先生が、どんどん増えています。

たとえば、広島市の小林友香さんも、そのおひとり。

『小学生初見合奏試演ルポ♪』

いやあ、嬉しいです！😊

生徒さんにまかせる。ということはつまり、「先生が意図しない」っていうこと。

先生が

「計画を手放す」

っていうことなんですね。

「え？レッスンとか授業とか、『指導計画』っていうのがあるんじゃないですか？！」

はい、ありますし、その通りにした方が良かったんです、ちょっと前までは。

ちょっと前、まだ工業社会だった頃は「みんな同じ」の方が良かった。

工業製品がバラバラだったら困りますからね（笑）

でも知識社会になった現代では「みんな違う」方が良くなった。

みんながおんなじ発想をしたら、社会が進化しませんから。

で、「自分らしく生きよう」が、ゴールになった。それが、現代です。

教育もそれに、フィットしなければならない。って言うか、そのさらに、先を行かなきゃいけない。

だって、こどもが大人になるころには、さらにさらに、社会が進化しているから。

そんなときこそ、

「生徒さんにまかせましょう」

なんです。

先生が「この授業（レッスン）は、最後にこうなるべき」って言う計画を手放して、生徒さんにまかせます。

「好きにやっていいよ！」

って。

すると、最後には、ビックリするような結果が待っています。

「え〜？！こうなるとは！思いつかなかったよ」

こんな感じの、結果です。

計画を手放し、シンクロニシティー（偶然性）に委ねる。すると・・・

「計画以上」

になりますよ。必ず！！😊

「かわいいか」って言われたら「かわいい」って言うしかないでしょ？！（笑）

※ちなみに僕は、こんな教育方法を提唱しています↓

🌻「ひまわり」って、どんな教室？ | 学びの庭ひまわり🌻「ひまわりピアノ教室」