セッションって何するの？【コーチングのギモンVol.2】

私が提供しているコーチングセッション。 ほかの記事では度々「ぜひコーチングセッションに来てください(^^)」なんてお誘いしていますが、 そもそも“コーチング”って何なのさ？ 聞いたことあるけど、よく分からんし・・・ という方が大多数なんじゃないかと感じています。 そこで、【コーチングのギモン】と銘打って、 コーチングを知らない方向けに“さくら流”にやさしい言葉で解説するシリーズを始めました。 ＜前回の記事はこちら＞ 今日はその第２弾。 「セッションって何するの？

【月報】2024年4月はこんな1か月でした

ゴールデンウィークに突入！ 今日は連休と連休の間の平日。 お仕事にいく方と、お休みの方がいて、いくぶんか街が静かに感じられる朝です。 そんな今日は、先月から急に始めた、１か月のまとめ記事。 ４月を振り返っていきます！ メインのお仕事（コーチングセッション＆脳の傾向診断解説セッション）実は、今月はお仕事をセーブしていました。 理由は後ほど書きますが、積極的な営業活動、投稿、イベント参加、、、などを控え、継続しているクライアント様とのセッションだけをさせていただきました。

久しぶりにフィーチャーしていただけて、“【学校生活】のオススメコーチ”としてコーチ検索サイト「コーチ探せる」のトップ画面におります(^^) https://www.c-sagaseru.com/

「子育てに関してもさくらさんに相談したいなと思いました」 〜セッションのご感想〜

今日はコーチングセッションを受けてくださったクライアント様の声をお届けしたいと思います。 未就学児お二人のママでもあり、フルタイムでお仕事をされているMさま。 今後のご自身のキャリアをテーマにセッションを進めました。 セッションが終わったのち、こんな風にご感想をお寄せくださいました。 ◯セッションを受けられた率直な感想をお願いいたします。 自分の話をじっくり聴いてくださり、気になる点を掬い上げて（すくいあげて）質問してくれたのが嬉しかったです。 特に子どもの話になり

息子から学んだ“仕事にも通ずる”大切な姿勢 〜子育ては自分育て〜

わが家の次男のツー太。 野球部に入っています 以前、試合でこんな事がありました。 学年で体が一番小さく、なかなか結果を残せずにいたツー太。 ほとんど試合に出られずにいました。 でもその日は代替わりをし、ツー太の学年が最上学年になって臨んだ初戦でした。 「ひょっとしたら、ようやく先発メンバーとして試合に出られるかも？」 なーんていう淡い期待を抱いて、私は息子の試合を見に試合会場に向かいました。 ですが、残念ながらツー太は先発メンバーに選ばれませんでした。 親として

コーチング活用研究会のページに寄稿！ 今回は「コーチング活用研究会のこれまでの活動・そしてこれから。」と題して どんな人が参加しているの？どんなことするの？を書きました。コーチング活用研究会がたくさんの人に届きますように🙏 https://note.com/coach_katuyo2024/n/ncd7ba6d441d5

“中学受験”を選んだわが家の視点④ ＜私が安心したかった＞

わが家の息子たち（現在、23歳・14歳）はふたりとも中学受験を経験しました。 中学受験率が高い都内に住んでいますが、決して「みんながするからうちも」と周りに流されたわけではなく、 わが家なりの価値観で“受験をする” ことを選びました。 前回は 【その①息子たち本人の希望を尊重する】 【その②多様性を知ってほしい】 【その③自由を味わってほしい】 について書きました。 今日は最後。 【その④私が安心したかった】 について書こうと思います。 私が安心したかった こ

“中学受験”を選んだわが家の視点③ ＜自由を味わってほしい＞

わが家の息子たち（現在、23歳・14歳）は ふたりとも中学受験を経験しました。 中学受験率が高い都内に住んでいますが、 決して、「みんながするからうちも」と 周りに流されたわけではなく、 わが家なりの価値観で“受験をする” ことを選びました。 前回は 【その①息子たち本人の希望を尊重する】 【その②多様性を知ってほしい】 について書きました。 今日は【その③自由を味わってほしい】について書こうと思います。 他人の評価にしばられずにいて欲しかった 私自身も中学受験

“中学受験”を選んだわが家の視点② ＜多様性を知ってほしい＞

わが家の息子たち（現在、23歳・14歳）はふたりとも中学受験を経験しました。 中学受験率が高い都内に住んでいますが、決して、「みんながするからうちも」と周りに流されたわけではなく、 わが家なりの価値観で“受験をする” ことを選びました。 前回は【その①息子たち本人の希望を尊重する】についてお話ししました。 今日は【その② 多様性を知ってほしい】について書こうと思います。 多様性を学んで欲しい長男ワン太が小学生の頃。 当時、私たち家族が住んでいた地域は、 穏やかで、平

“中学受験”を選んだわが家の視点① ＜子どもの意思を尊重する＞

わが家の息子たち（現在、23歳・14歳）は ふたりとも中学受験を経験しました。 中学受験率が高い都内に住んでいますが、 決して、「みんながするからうちも」と 周りに流されたわけではなく、 わが家なりの価値観で“受験をする” ことを選びました。 今日はそんな「中学受験をする」と決めたわが家の視点【その①】についてお話しますね。 書いていたら長くなってしまったので、全4回のシリーズになります。 視点その①【息子たち本人の希望を尊重する】 わが家の場合、息子たちが中学受験

50歳を前に“心地よさ”を追求した生き方をすると決めたハナシ

４月に入ってから、とても静かに 心と体を労りながら、 自分と向き合う時間多めに過ごしています。 それは、子どもの新学期とともに 自分自身も慌ただしくなることが 予測できたから 意図的に、 というのもあります。 これは前回のnoteで書きました。 それと同時に、自分の心地よい状態が分かってきたから、 というのが背景にあります。 · · • • • ✤ • • • · ·· · • • • ✤ • • • · ·· · • • • ✤ • • • · ·

新しい学年の始まりは子どもと自分の “心のゆらぎ” とともにゆるりと過ごす

4月がスタートして約1週間。 今週はお子さんが入学・入園式、始業式の学校も多いようですね。 この時期、子どもは 学校（幼稚園）という新しい環境に入ったり、 クラスが変わったり、 先生、友だちが変わったり、 登校・登園の時間がいつもと違っていたり、 と変化が多い時期ですね。 我が家の次男も４月に学年が１つ上がり、中学３年生になりました。 クラス替えがあって、担任の先生が変わり、教室の雰囲気がこれまでとは違うようです。 一緒にお昼ご飯を食べていた友だちともクラス