日本の教員評価に対するILO・ユネスコ勧告
今回この本を読んで特に興味を持った章は第3章だ。教職課程をとる人の中には資格として教員免許を取っておきたいという人が多いが、私は昔から教職に興味があり、将来は一般企業に勤めるのではなく、教壇に立ちたいと思っている。だからこそ、教職課程の授業を受けるたびに自分の将来なりたい教員像について考えることは多いし、学校現場の在り方について考えることもある。
私は小学生の時から素晴らしい先生方との出会いに恵まれてきた。先生方は私に気さくに接してくれたり、相談に乗ってくれたり、部活の指導