覚えたのに、まだ続ける意味って何。
まず、「覚えた」とする基準や定義を、「A=Bとなる道筋や原因、利用方法を覚えて使えるレベル」とする。
例えば、
「挨拶はハキハキと」ならば、挨拶をする理由は?声のハキハキの基準は?誰に向けて?声の出し方は?いつやるの?などなど、あらかたの理由とやり方を知り、ほぼ「挨拶はハキハキと」のイメージ通り再現できる状態。
「コミュニケーション力」ならば、初対面?通年?一時的?長期的?誰と?人の条件は?環境条件は?言語?非言語?会話目的は?などなど、大体「コミュニケーションできる」