「練習中に５対５をやっても意味が無い」

最近ミニバスのコーチを始めた、さくらぎです。
（アシスタントコーチです）

今日、子供たちが「５対５をやりたい！」と練習の終わりごろに
メインコーチに言ってました。

しかし、
メインコーチは子供たちを集めて、
かなり強めの口調で言いました。

今日は、子供たちがだらだらと練習をしているように見えました。
そのために、
強めの口調になったのです。

５対５をやりたい気持ちは分かります。
私も、バスケで一番面白いのは
５対５だと思います。

でも、
コーチが言ったことは、私は完全同意です。
・・・もちろん
「５対５なんかやらせないぞ」という意地悪ではありません。

言葉足らずなので、補足します。

「目的の無い５対５は意味が無い」です。

意味づけが重要

つまり、なぜ５対５をやるのか、説明できないようでは
５対５をやる意味がありません。

なぜ５対５をやるのか
説明できなければならない。

じゃあ逆に言えば、
理由が説明できるのならば、
やる意味があります。

例えば、
「今日やった練習を
５対５で実践してみよう！

試合で使ってみたら、どうなるか
試してみよう！」

これなら、いいです。

また、

「今日は、楽しくバスケをやることを思い出すために、
５対５で真剣勝負だ！」

これでもいいです。

この話。５対５だけじゃないです。
どんな練習もそうです。

なぜ、この練習をするのか。
なぜ、この動きなのか。
コレは、試合でどう使うのか。
コレをされたら、ディフェンスはどう思うのか。

など

説明できる子になって欲しいです。

ミニバスは、子供たちの育成が、大きな目標の一つです。
物事を論理だてて考えられるようになって欲しい。

バスケは、運動神経がいい人が勝てるスポーツでは
ないのです。

ちゃんと考えて、説明できる人に、なって欲しい。

そう思います。

私は、「言語化」と言ってますが、
それができるようになれば、
学校の国語、算数、理科、社会、英語・・・なども
普通にいい成績がとれる子になる気がしますけどね。
（どうだろ？）