教員採用試験に合格するための，効率的で効果的な学習方法とは、楽しく、楽（らく）して，合格することです！
学習は苦行ではいけません。
私（河野）が，ずっと言い続けていることです。
学びが苦痛になるとき，学びは強制になり，学びはノルマになり，学びはやむを得ず行うものになります。
学びは楽しいものです。
学びは自主的なものです。
学びはやりたいから，やるものです。
たとえ，受験勉強でもこのフィロソフィーは，維持される必要があります。
でも，世の多くの受験生は，教採受験者も含めて，学びを苦痛としてやっています。
合格までの辛抱だとか，この苦しみが合格で報われるとか思って，苦行を我慢しようとしています。
楽しくない学びは，必ず崩壊します。
興味のない学びは，理解にも記憶にも繋がりません。
「暗記」ばかりで乗り切ろうとしている方は，自らの胸に聞いてみてください。
あなたの今の「暗記」は，試験当日まで続くと思いますか？
あなたの今の「暗記」は，小論文や面接で使えると思いますか？
あなたの今の「暗記」で，教員採用試験に合格すると思いますか？
さらに言うのならば，「暗記」しか勉強方法を知らないあなたが，たとえ教採合格して，将来，教師になっても，子供たちにアクティブ・ラーンニングで授業をできるのでしょうか？
あなたが知っている唯一の勉強方法が「暗記」なのに，子供たちにどうやって主体的な学びをさせるのでしょうか？
子供たちだって，高校入試や大学入試があります。子供たちが受験生になったとき，やはり，あなたは子供たちにも「暗記」を勧めるのでしょうか？
私は，学びは，効果的に，効率的に，楽しく，楽（らく）して，成果を出すことだと信じています。
レトリカの講座では，常に，この「効果的に，効率的に，楽しく，楽（らく）して，成果を出す」という学びを心がけました。
暗記だけの学習方法では，苦しく，非効率的，しかも，大した成果が出ません。
だから，講座では，いつも，楽しく，楽（らく）して，学ぶことができるように，ディスりあり，ユーモアあり，知的刺激あり，新たな発見ありといった，最高の効果と効率を弾き出せるような学びをしています。
講座後のアンケートでも，「これなら楽しく学べる。」，「これなら試験本番でも使える。」，「充実した時間でした！」という声がたくさんあります。
本来，合格する学びは楽しいものです。合格する学びは，ある程度，楽（らく）なのです。
苦行ばかりして，ろくな成果も上がらない方，学習方法を変革しましょう！
効率的で効果的な学習方法とは，楽しく，楽（らく）して，合格することです！
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このことをお忘れなく！
河野正夫
レトリカ教採学院
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