つれづれ…なるままに。26。

スランプ真っ最中の私ですが、仕事は関係なく慌ただしくしています。
でも、今日は嬉しい一言を頂きました。

「やっぱり図書室で学習するのはいい！」

とのこと。
１年生が「お店やさん」をするため、商品カードを描きにきました。それぞれ「パン屋」「さかな屋」「がっき屋」などグループに分かれて、本で探してカードに絵を描いていく。
「カレーパンがない～」「はいはい」
「イカが描きたい」「はいはい」
と、用意をしたものでは足りなくて、アレコレとリクエストが次々ときて、あたふた大忙し。でも、子どもたちは黙々と描いてました。

そんな姿を見た担任が、

「やっぱり私も助かるし、学習は進むし、楽だし～あっ先生は大変？」

いやいや、嬉しいですよ。私は子どもたちの作品を見ながら誉めたり、アドバイスしたり、担任は児童の記録を取れるし。大人にも余裕がうまれます。

良いことばかりです。

もっと、たくさんの先生が、早く気がついてくれたらいいのに…と、しみじみ思いました。

大人が二人で、30人前後の子どもを見守ることが、大人にも子どもにも良いことだらけだということに、懐疑的な教員は。

一度、図書室で調べ学習してみてください！

と、叫びたい。司書の仕事は「知りたい情報を探しだす」ことも大切な仕事です。
その体験を、子どもの頃からしていると、好奇心を持ち満たされる、という蓄積ができて、これから先の学習に対する姿勢も変わってくると思います。

今日はよく働きました。ホッとひと息です。