#234 おせちの授業(全学年・学活)

2022.12.16.
今年のゴールが見えてきた。学級での授業も、各教科ひと段落してきた頃合いだろう。

この時期、だいたいどの学年を担任していてもするものに「おせち」の授業がある。初任の頃、先輩に教えてもらったものだ。分類で言えば学級活動(2)だろうか。

【授業の流れ】

①導入
↓
②おせちの由来クイズ／答え合わせ
↓
③自分の好きなおせちを作ろう

①導入

「〇〇〇のひみつ」
→
お正月の行事食であるおせちについて勉強するよ。
おせちって知ってる？
どんな料理が入っているか知ってる人？

これ、意外なものが出てきたりするのだが、とりあえず「そうなんだ」と全部書き出す。

ポテトサラダとか、ハムとか。ローストビーフとか！

②おせちの由来クイズ／答え合わせ

おせち料理にはそれぞれに意味があるよ。
どの料理にどんな意味があるか、考えて線で結んでみよう！
全然知らないという人も予想でいいからね！
実はダジャレみたいな理由もあったりするよ。

だいたいできたら答え合わせ。
ひとつずつ意味を確認していく。

パワポだったり、分かりやすいサイトだったりを用意しておくといいかもしれない。

おせち料理のいわれ | お正月キッズランド | 紀文のお正月

↑言葉で説明してあるものよりもイラスト入りの方が良さそう。「おせち　由来　子供向け」などで検索してみる。

③自分の好きなおせちを詰めよう

工作ターイム！何か作業があるといい。
切る、塗るなどの作業とともに「来年どんな自分になりたいか」を考えるきっかけになったり、オリジナルで入れる料理を工夫できたりする。

えー、ゴミが出て汚くなりそうなので、やるタイミングにはご注意を。

個人的にはとても楽しい授業なので、この時期一押し…なのだが、
肌感覚で、ここ数年、子供たちの反応が少しずつ薄まっているような気もしている。

自治体や学年にもよるだろう。

以前は「もともとおせちを知っている」という子や「どんな料理が入っているか挙げられる」という子も多かったし、年明けに「○○を食べたよ！」と報告してくれる子もいた。

が、少しずつ「はて？おせちとは？」という子が増えている気がするのだ。
これも時代の流れだろうか。

行事食の授業、とても良いと思うので、冬休み前の授業どうしよう〜という方、ぜひ一度お試しあれ！！！

#教員エッセイ
#おせちの授業
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