【ICT 技術の弊害】

挑戦的なタイトルで、すいません。

様々なパソコン ICT を授業の中で駆使することが増えてきました

非常に大切なことです

しかしパソコンの操作に目を奪われてしまい

子供達に視線が向けられていないというようなことが

僕も未だにあります

そのような場合
子供たちの反応や
子供達の表情を、こちら読み取れないばかりではなく

ひどい場合、

先生が言ってることを
聞かなくてもいい

というような誤学習をしてしまいます

結果

不規則発言や不適応行動につながってしまう

というようなことがあるように思います

ある程度

こちらが授業の流れを頭の中に入れた状態で

子供たちに視線を向けながら余裕をもって授業をする

そうすることで

日々の授業を通しての関係というのも

かなり構築しやすくなるのではないかと実感しています

ICT 技術を使うのも大切なことですが

使うことにより子供たちの不適応行動を生むのであれば本末転倒です

ギガスクール構想により

子どもたちの学習が個別化され

さらにこちらの評価評定なども

非常にやりやすくなっているのは

とても有意義なことだと思います

ただその一方で

一斉授業の中で

どのようにして一人一人と関わっていくのか？

それは対面の授業では
絶対に外せない視点だと改めて思っています

☆☆☆☆☆☆
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