見出し画像
Photo by ia19200102

オンライン授業時代の先生の役割とは

野本響子@文筆家＆編集者・在マレーシア

こんにちは！

世界が大きく動いてます。
学校や会社、そして資本主義自体の概念が大きく変わるかもなーって感じです。

さて、学校で、もしこのままオンライン教育が主流にならざるを得なくなると、どうなるのか。先生の役割がどうなっていくか。
今日のテーマはこれです。

我が家は、数年前からオンライン学習に移行しています。
今のスクールでは、先生もすでにビデオに置き換わっています。
海外で何が起きているのか、改めてご紹介します。

オンライン学習で先生の淘汰が始まる　

私の住むマレーシアはヘイズ（煙害）でよく突然学校が休みになります。そのため、政府が作ったオンライン授業システムが導入されてます。昨年のヘイズ時には、Google ClassroomとZoomを組み合わせた私立学校も多かった様子です。

さて、オンラインの時代になると、「一方通行で話すだけ」の授業で、先生の淘汰が、始まります。

少し説明します。
オンラインでは生徒の数に限りがありません（Google Classroomでは1000人までです）。「多数の生徒に一人の教師が知識を教える」スタイルは「動画でもよくない？」って方向にいく。
すると、一方通行授業は、「できる先生」に集まっていく気がします。

カーン・アカデミーが良い例です。

カーン・アカデミーの英語版では、高校課程までの数学・物理・生物などのほとんどの科目が無料で学べます。受講者の学力に応じた設問を出題し、動画を組み合わせて、ゲーム感覚で学習できる。アジアやアフリカでは、オフライン版を配布しており、教育問題が大きく解決されました（と、ジャック・マーが言ってました）。

創始者サルマン・カーンの教え方はテンポがよくわかりやすい。
息子の小学校ではカーン・アカデミーが流行っていて、彼は「圧倒的に効率がいい。学校の一週間の授業が１日で学べる」と言い出しました。「授業はどうしても無駄が出る」と、学校をやめホームスクーラーになりました。

このビデオではなぜオンライン授業が落ちこぼれを出さないのか、サルマン自身が説明します。字幕もあるのでみてみてください。

カーン・アカデミーだけじゃなく、Youtube上には数学者が山ほどいて、動画を出してます。TED EdやNumberphileなんかです。

例えば、Vihartという数学者。ピザやベーグルなど、食べ物を使って数学を教えます。134万人も登録者がいます。

息子が大好きなVsauseのMichael Stevensも科学の教育者です。Youtubeのスーパースターが「先生」を、生徒が自由に選ぶ時代になるかもしれません。

米国のマサチューセッツ工科大学（MIT）などは講義をすべてWEBで公開してます。動画では比較ができるため、同じ授業をやるためには、さらに「良い」授業をしなくちゃいけないから大変なのです。

先生はコーチになる

ではオンライン授業では、先生はみんないらなくなるの？　と思われるかもしれません。

多分ですが、先生の役割が変わります。
例えば、うちのホームスクールで先生がやることは「ファシリテーター」「コーチング」。要するに、生徒のやる気を出して、応援する係なんです。

遊びの部分や雑談・脱線の部分。これは人間にしかできないから。

先生は、個人個人のコーチングになっていく。今の、フィリピンの英語学校のマンツーマンの先生みたいな感じですね。より個別で細かい指導が求められる。

子どものスクールもそうなっていて、先生はたくさんいて、それぞれ得意分野が違うんです。

先生の役割は「質問に答えたり」「生徒の方向の相談に乗ったり」ってことになる。

「その単元やったんなら、次はこの辺のビデオ見てみたら。わからなかったら質問して」
「純数学に興味があるなら、次はこの科目とってみるといいよ」
「そういえば、この単元に関しては、こんな面白い話があるんだよ」
などなど。

より人間的なつながりが重視される気がします。

向き・不向きもある

で、オンラインが万能かというとそうでもない気がします。


オンラインで学校教育から解放された子が多い一方、向かないお子さんも多数います。

オンライン学習は割とモチベーションが全て。ファシリテーターも、コーチングも学習者の側に「まるでやる気がない」場合には難しい。
うちの学校の先生たちもよく、興味を失ってる子に対して、できることは何もない、と。

「オンラインだけ」の世界にはならず、多分、この感染の危険が無くなったら、今までの学校と共存する形になるかもです。向き・不向きも、好き・嫌いもあるので、どっちもあって良いのです。多分どっちも残しておかないと、今回のようなケースで困ります。

実際、子どものスクールは、今ビデオ学習を機軸に、個別授業や先生とのディスカッションなんかを組み合わせた形になってきました。

こうして、学校の形が変わっていくのかもしれません。

それではまた！　良い１日を。

---
なぜマレーシアなのか、なぜホームスクールにしたのかの詳しい経緯については本にも書きました。興味ある方はどうぞ。

ここから先は

0字

ログイン

これまで数百件を超えるサポート、ありがとうございました。今は500円のマガジンの定期購読者が750人を超えました。お気持ちだけで嬉しいです。文章を読んで元気になっていただければ。