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オススメ図書のご案内

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教育開発研究所刊行の最新書籍の著者インタビューや、内容の一部をご紹介します!
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#学校経営

『「対話」で教職員の心理的安全性を高める!』

 現行学習指導要領で実現が求められている「主体的・対話的で深い学び」や、教員研修における…

『2024スクール・マネジメント・ノート』で学校改善を実現するための7つのステップ

 校長・教頭先生のための、学校経営に特化した手帳が「スクール・マネジメント・ノート」です…

月刊『教職研修』2023年10月号

『教職研修』10月号では、「教師の仕事を選んでもうらための働き方改革も含めた【本気の議論】…

『校長先生、幸せですか?』

校長の孤独校長先生、幸せですか?  本書を読まれている全国の校長先生にうかがいます。  …

『校長がOODA(ウーダ)ループで考えたら学校の課題がみるみる解決した』

校長学のススメ 令和3年1月の中央教育審議会答申「『令和の日本型学校教育』の構築を目指し…

『2023スクール・マネジメント・ノート』で学校改善を実現するための7つのステップ

 校長・教頭先生のための、学校経営に特化した手帳が「スクール・マネジメント・ノート」です…

新訂 A4・1枚で学校を動かす 実例シート92

新学習指導要領に基づく教育課程の実施、新型コロナウイルス感染症への対策、GIGAスクール構想の推進、そして学校の働き方改革――。 学校はいま、これまでの常識を根本から見直し、関係者一人一人の知恵と力を結集した「新しい学校づくり」が迫られています。 一方で、教員不足の問題や若手教員、非正規教員の増加傾向は続き、教員の実践的指導力をはじめとした「学校の総合力の低下」への対応は経営の大きな課題です。全ての教職員がそれぞれの立場での経営感覚を磨き、校長のリーダーシップの下に共通の目

『GIGAスクール構想で進化する学校、取り残される学校』

 GIGAスクール構想はなぜ始まったのでしょうか。  その意味を探るには、そもそもGIGAとは何…