魚の子、召喚。グリーンスクール日記3週間目。

バリ島のグリーンスクールという学校に子どもを通わせたくて、赤ちゃん連れでバリに移住をした。

グリーンスクールとはどんな学校なのか？
英語の話せない小学1年生の息子にどんな変化が起きるのか？
赤ちゃん連れの母子移住はどんな生活なのか？

この冒険をいつか老後にゆっくり振り返れるよう、日記を綴ることにする。でも、欲を言えば、いつか海外の学校にこどもを、と考えてるママさんパパさんの背中を少しでも押すものになれば、とも思っている。

これは、わたしのサスティナブルな仲間探しの冒険の始まりでもあるのだ。

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学校が始まって3週間。この金曜日には、グリーンスクールの代名詞のような授業であり、グリーンキャンプでも必ず体験する、泥相撲の授業があった。

授業と言っても、田んぼに入って泥だらけになって遊ぶだけだ。もちろん保護者も参加可能。

いやだー逃げろーと叫びながら走る子、ゴーグルをして顔を泥水につけている子、草を持って泥を親たちにつけようとする子、先生を倒そうと必死に足を持ち上げる子。みんなそれぞれに楽しんでいる。

息子はというと、ひたすら魚を追いかけていた。

そして、捕まえた魚を水着の中に溜めて、「噛まれたー！いたいー！」と叫んで、みんなから笑いを取る。

終わったあと、息子はわたしに、「一匹あげるって英語でなんて言うの？」と聞いてきた。

I give youかなーと不安なわたし。結局、他のママさんにYou can have it.と教えてもらって、息子は捕まえた魚を友達に配った。お母さんお父さんたちは、死んだ魚を前にいい顔はしていなかったけど。

ある友達に一番大きな魚をあげてしまい、「やっぱり返してもらってくる！」と言い出した息子。「他のこの魚全部あげるから返して！」とジェスチャーをしている。

最初は交換を断られていた息子だが、お父さんが仲裁に入って交渉成立。「これ採るのめちゃくちゃ苦労したんだ！」と一番大きな魚（といっても1.5センチくらい）を大事に抱えて帰路につく。

「リオは魚の子だね。」ママパパからそう言われた。魚の子。息子が泥相撲で得た称号だ。なかなか尖ってるじゃないか。

この一連の事象は、ただのプール遊びだと起きなかったことだ。

ここがプールで、ウォータースライダーがあったら、子どもたちは全員そこに並んだだろう。

でも、ここには自然しかない。

泥があって、草があって、生き物がいるからこそ、子どもたちは大人が想像しないような遊び方を見つけるのだ。

さすがに、日本で田んぼに入って遊んでいたら怒られるかもしれない。でも、キャンプなら遊び放題だ。

さぁ、子どもを連れて、自然の中に出かけよう。そして、子どもから新しい遊びを教えてもらおう。