教員エッセイ：「いかだプロジェクトについて紹介します」（教員：三谷）

いかだプロジェクト開始編。子どものように、学生も本気で遊び込む。三谷ゼミで大事にしていることの一つです。ひょんなことから、身近な廃材や素材を使って自分たちが乗れるいかだを作れるのか、ということが話題になり、３年ゼミ生は、ペットボトル（２ℓ）を集め始めます。目標８０個！！本当に集まるの？本当にできるの？とにかく、身近な素材を使っての「いかだプロジェクト」のスタートです。ここ3カ月の様子をお伝えします。 学内の皆さんの協力もあり、１か月以内には、無事に８０個近くが集まります。集

教員エッセイ「アートによる育ち」（教員：照沼）

教員エッセイ「多民族国家シンガポールから」（教員：横浜）

　私はアジア各地にある、ごちゃごちゃとした雑多な雰囲気や市場を歩くのがとても好きです。その影響もあり、研究はアジア、それも、もっぱら中華系の小さな地域の助け合い活動（NGOなど）を対象にしています。私がこれまで訪ねた地域は、北京、上海、香港、広州、雲南省などの中国大陸、そして、最近は台北、シンガポールに調査対象を広げています。 本日は、この夏に調査に行ったシンガポールについて少しお話します。 　シンガポールと聞いてみなさんが持つイメージは、冒頭の写真のマーライオンではないで