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リーダーシップ開発と倫理・価値観

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<講義の全体図>リーダーシップ開発と倫理・価値観

科目のゴール・ありたいリーダー像を理解する
・現状の自分を自己認知する
・必要なスキル・マインドを開発していくためのガイドラインをつくる

DAY1
創造と変革の場で求められるリーダーシップ①
(問題に対してリーダーシップでどのように対処していくか)

DAY2
創造と変革の場で求められるリーダーシップ②
(ありたいリーダー像を描く)

DAY3
リーダーシップ開発課題の特定
(360度サーベイ→

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認知的不協和

自身の認知とは別の矛盾する認知を抱えた状態。
またそのときに覚える不快感を表す社会心理学用語。
アメリカの心理学者レオン・フェスティンガーによって提唱。
※参考:wiki


認知1:業務で問題が起きそう、上手くいかなそう。
認知2:業務が上手くいかないことは、自分にとって嫌なことだ。

→この矛盾(GAP)が自分にとっては不快なこと。
このGAPを埋めるために、人は自己認知を変えようとする。

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