手話考察 No.1 ： ”うなずき”の効用

：手話考察を挙げるワケ

マンツーマン手話指導の際、
テーマに上がってきたことを、
受講生さんとわたしの備忘録をかねつつ、
皆さまの手話学習にも一役買えたらと思い、
不定期ながらも、こちらにアップしていこうかな〜
と思っています。
どうぞお付き合いください〜。

さて、今回のフレーズ！
どどん！

【 太郎はそばにいる犬を怖がっている。】

日本語文通りに並べて、
淡々と手話表現をしてみると、

太郎/そば/犬/怖がる

となり、
そばにいる犬が、太郎に対して怯えている
というふうに映ってしまう。
そのため、

太郎/怖がる/何（なぜ）/そば/犬

とすれば、
太郎が怖がっている事が分かり、
なおかつ、その恐怖の対象である
犬が際立つ。

感情とその感情を持つ存在とは
ひとくくりにしておくことで、
誤読（誤解）が減るのではないでしょうか。

：”うなずき”の効用

他の方法としては、
登場人物が「太郎」と「犬」なので、
ふたつの区別をハッキリさせる意味で、

太郎/うなずき/そば/犬/怖がる
または
太郎/何＋うなずき/そば/犬/怖がる

とすることも出来るかと思います。

つまり、“うなずき”は、
うなずき以前の、
ある対象に視点（印象）を向け（残）させる
役割があるように感じられます。
それが、結果的に対象の区別につながる
ということなのかもしれませんね。

うなずきによって、
文の最後の“怖がる”のは、
犬ではなくて、
視点（印象）が向けら（残さ）れている
太郎であることが分かるようになる
というメカニズムと推測します。

“何”とわざわざ付け足すのも、
「太郎のコトですよ」という
念押しのようなもので、
うなずきと似た効用が
あるのかもしれませんねぇ。

そういうわけで、
“うなずき”と“何”が同時併用されがちなのは、

視点（焦点）をハッキリさせたい！という、

心理が働いているからなのでしょうか。
おもしろいですねぇ〜。

ああ、幾星霜。