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探究学習塾ナミカゼ

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気仙沼市の高校生向けの探究的な学びを深める探究学習塾について
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#探究

23年度ナミカゼ最終回 探究学習塾ナミカゼ#20

23年度の探究学習塾ナミカゼも、20回目で最終回を迎えます。次年度もナミカゼは続いていきますが、高校3年生にとっては最後です。 今回はまとめ回として、個人と全体で振り返りを行いました! ナミカゼが大切にしていくことはじめにプロジェクト統括官のたくまから、これまでの振り返りとナミカゼで大事にしたいことのメッセージが送られました。 ナミカゼのキャッチコピーは「人生、ナミカゼ立てていこう」。 ただ、全員が革命家になってほしいワケではありません。変化の激しい時代を、豊かに生きてい

1時間だけ早稲田大学の学生になる_探究学習塾ナミカゼ#19

探究学習塾ナミカゼ第19回では、「ナミカゼ生、1時間だけ早稲田大学の学生になる」と題して、早稲田大学気仙沼サークルとのコラボ企画を実施しました。 早稲田大学ってどんなところ最初は早稲田大生による早稲田大学のプレゼン。バラエティに富んだ授業の数々、サークルがたくさんあることを話して、大学生の1日もVlogで紹介してもらいました。 サークルが豊富な早稲田大学でも、東日本大震災後に、復興支援サークルとして設立された気仙沼チームの彼らは、「気仙沼と早稲田のご縁を繋ぎ続ける」をモッ

大学生の過ごし方を教えます 探究学習塾ナミカゼ#18_学生CDN回③

皆さん、こんにちは!学生コーディネーターの芳賀日和です。 今期最後の学生コーディネーター主催のナミカゼでは、大学受験や学生生活について大学生と対話する企画を行いました!今回のnoteは学生コーディネーターの1人である私が執筆させていただきます。何卒よろしくお願いいたします! お楽しみ回のテーマは?今回のテーマは"大学生活について実際に大学生と対話すること"。 リアルな大学生の声を聞くことで大学生活に対する不安や疑問を解消し、大学への解像度やモチベーションを高めてもらおう!と

デザインってなんだ 探究学習塾ナミカゼ#17_アート回②

前回に引き続き、2回目のアート回を実施しました。今回もゲストを招き、車座になって話を聞くスタイルで行います。 お越しいただいたのは、気仙沼出身のグラフィックデザイナー 志田淳さん。地元ラジオのパーソナリティをしていたり、地元の看護学校で社会学の講師をしていたりと、たくさんの肩書を持つマルチなデザイナーさんです。 そんな志田さんから、気仙沼での高校生時代から遡ってお話を聞きました。 ーーー高校時代のお話 志田さん:高校時代は田舎の気仙沼が嫌いでした。帰宅部だったのですぐに家に

他の人に合わせないという生き方 探究学習塾ナミカゼ#16_アート回①

今回からナミカゼは、アート回に突入します! アート回①のゲストとして今回お越しいただいたのは、気仙沼のご出身で、アーティストとして県内外でご活躍されている斉藤道有さん。 今回は、机を取っ払い、椅子を丸く並べ、車座形式で ゲストの道有さんを囲んで対話を行いました。 まずは道有さんから自己紹介をしていただきました。 道有さん:僕の今の仕事としては、現代アートなどの作品作りや、ワークショップなどを開いたりしています。どこか1カ所の団体に所属しているというより、個人として色んな

年末お楽しみ回 探究学習塾ナミカゼ#15_学生CDN回②

こんにちは!学生コーディネーターをしている神谷ここのです。年末のナミカゼは、学生コーディネーター主催で行いました。 ということで、今回は学生コーディネーターである私がnoteを執筆させていただきます!よろしければ最後までお付き合いください^^ 前回の記事はこちら↓ お楽しみ回のテーマは?今回のナミカゼのテーマは"みんなで楽しむナミカゼホームパーティー” 高校生も、大学生も、コーディネーターも、みんなで会話を楽しみながらワクワクするような空気感を作ることができるように企画を

お金と世界の繋がりを考える 探究学習塾ナミカゼ#13_経済回④

今回のナミカゼは、4回目の経済回。 これまで、資本主義と社会主義についてやSDGsに関連したカードゲーム、地域内経済循環など、様々なテーマで経済について学んできました。経済回のラストとなる本日のテーマは、「サステナブル・ファイナンス」です。 特別ゲストとして、鎌倉サステナビリティ研究所(KSI)の青沼愛さんにオンラインで講話していただきました。 海外や日本国内の工場における労働環境や安全管理などのチェックを行う、ソーシャル・オーディタ―(社会的責任監査員)としても活躍してい

地域の経済が循環するには 探究学習塾ナミカゼ#10_経済回③

今回の探究学習塾ナミカゼは、全体では第10回目、経済回全4回の3回目でした。 今回は、気仙沼学びの産官学コンソーシアムの取り組みの1つである「地元企業と展示会出張!未来ベンチャー」の報告会も兼ねたコラボ回を実施しました。 地元企業と展示会出張!未来ベンチャー未来ベンチャーは、未来の技術やサービスが集まる展示会を 地元企業と視察し、一緒に学び合うプログラムです。 プログラムとしては、3回目となる今回は、2023年10月3日(火)〜4日(水)に地方銀行フードセレクション@東

遊びと学びのカードゲーム 探究学習塾ナミカゼ#9_経済回②

今回の探究学習塾ナミカゼは、2回目の経済回。カードゲームを通じてSDGsの観点から経済の流れ・社会の流れを考えました。 ゲームを通じた学び今回行ったカードゲームは、それぞれのプレイヤーが持っているカードに描かれたプロジェクトを達成させるという、至ってシンプルなものです。プロジェクトの内容は、交通インフラの整備・教育の無償化・リサイクル事業の展開などSDGsの17の目標に関連したものになっています。 また、プロジェクト達成のためには、制約がいくつか発生します。お金・時間・豊か

探究の経験を進路に結びつける 探究学習塾ナミカゼ#Special

探究学習塾ナミカゼのスペシャル回として、仙台市で教育系企業を起業した株式会社オーナーの佐々木敦斗さんをゲストにお迎えし、総合型選抜対策の特別講座を開催しました。 ↓株式会社オーナーさんの運営する探究テーマを見つけるオンライン教材「Gateway」はこちら↓ 内容は、総合型選抜はどんな入試でどんな力が必要なのか?というガイダンスと、高校時代の学び・経験を総合型選抜の入試に結びつけるワークショップ。 自分の軸を持つゲスト講師の佐々木さんの自己紹介も兼ねて、「興味のある進路の

ナナメの関係 探究学習塾ナミカゼ#6_学生おたのしみ会

探究学習塾ナミカゼ#6を実施しました。今回は「学生コーディネーターのお楽しみ会」! この日は、気仙沼市内の高校を卒業した6名がナミカゼの「学生コーディネーター」として全国各地から気仙沼へ戻ってきてくれました!今回のナミカゼおたのしみ会に限らず、今後もナミカゼ生たちの身近なサポート役として参画してくれることになります。 学生コーディネーターによるナミカゼ回! 今回は、全体の進行も当日の運営も、全て学生コーディネーターが担当。 それぞれの学生コーディネーターからの自己紹介があ

自分の探究テーマとテクノロジーを掛け合わせたらどうなる? 探究学習塾ナミカゼ#5_テクノロジー回③

今回の探究学習塾ナミカゼは、全体では第5回目、テクロノジー回全4回のうちの3回目です。テクノロジー回では、「AI時代に高校生が学ぶといいことは何だろう?」というテーマや、ゲストとして梅木秀雄さんを招き、「AI時代に問われる人間力って?」というテーマで対話をしてきました。 「テクノロジーをもっと身近に」これまでのナミカゼでは、前半に動画視聴やゲスト講話を通してインプットの時間をとった後にグループ対話をしていましたが、今回は初めから対話の時間を設けます。早速、コーディネーターか

AI時代に問われる人間力って? 探究学習塾ナミカゼ#4_テクノロジー回②

今回の探究学習塾ナミカゼは、全体では第4回目、テクロノジー回全4回のうちの2回目です。 三菱UFJリサーチ&コンサルティング ココロミルラボ室長の梅木秀雄さんをお招きして、「AI時代に問われる人間力」について考える回となりました。 AIにないものは優しさ!?今日のチェックインでは、”AIについての疑問”や”今日のゲスト梅木秀雄さんに聞きたいこと”をフォームに記入して回答してもらいました。 AIに奪われる仕事はなにか AIにできなくて人間にしかできないことはなにか A

自分のアイデンティティはなんだろう 探究学習塾ナミカゼ スペシャル回

探究学習塾ナミカゼ スペシャル回を行いました。 今回はいつものスペシャル回とは異なります。この日は、地域内外でチャレンジし続けている自治体関係者や民間リーダーたちが気仙沼に集うイベント「ローカルリーダーズミーティング2023 in気仙沼(通称:LLM)」が開かれていました。 せっかくの機会、大人のチャレンジから学び合おう!ということで、私たちも高校生と一緒に参加してきました。また、ナミカゼのスペシャルゲストとして徳永有美さんにお越しいただきました! LLMイベント開始前、高校