試験とはQ&Aである。中学生の息子に「正答を得たいなら、知識ではなく、質問の解釈に思いを馳せよ」とメタ認知を教える

さて、長男の承諾を得たので、いよいよ序論の開始です。 まずは、初回に書いたことの振り返りから。 ＞自分の行動を人に（この場合は親である私）説明する際の下手さは、試験問題を解く時のまずさとも通じるということである。（中略）一方は会話であり、他方は試験である。また、片やインプットの勉強であり、片やアウトプットされたことの振り返りである。なのに、なぜ通じるているのか？ と問いかけました。そして、 ＞私に言わせれば、答えは簡単だ。どちらの作業も、「頭の働かせ方」という点で